Judul Judul Skripsi Pendidikan Matematika Terbaik

Apakah kalian mahasiswa jurusan pendidikan matematika ? dan apakah saat ini kalian sedang mencari ide ide dan referensi judul skripsi matematika ? Saya ucapkan selamat karena informasi yang sedang kalian cari saat ini memang sangat tepat . sebelumnya kami ucapkan selamat datang diblog makalah-pedia.blogspot.com. Diartikel ini kami akan menyajikan beberapa referensi judul skripsi terbaik yang bisa kalian pilih dan tentukan.

Matematika merupakan sebuah ilmu pasti yang menjadi dasar dari ilmu lain, sehingga matematika itu saling berkaitan dengan ilmu lainnya. Matematika merupakan suatu perhitungan angka-angka yang tidakakan pernah lepas dari kehidupan manusia ini. Dan matematika juga merupakan ilmu dasar yang benar-benar mengolah otak. Sehingga matematika sering disebut sebagai ibu dari ilmu pengetahuan.

Pendidikan Matematika merupakan salah satu program studi yang berada di bawah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Apa perbedaan prodi Pendidikan Matematika dengan prodi Matematika Murni yang ada di Fakultas MIPA? Tentunya perbedaannya terletak pada mata kuliah ilmu pendidikan yang hanya diperoleh di prodi Pendidikan Matematika.

Pada prodi ini, selain mempelajari dasar-dasar ilmu matematika seperti aljabar, geometri, kalkulus, statistika, dan trigonometri, juga akan dipelajari dasar-dasar ilmu IPA lainnya seperti fisika, biologi, dan kimia. Sama halnya dengan prodi-prodi pada rumpun ilmu pendidikan lainnya, di prodi Pendidikan Matematika akan diajarkan teori-teori kependidikan yang mencakup metode pembelajaran matematika, perencanaan pengajaran, dan evaluasi pengajaran.

Nah dibawah ini merupakan referensi referensi / ide ide Judul Judul Skripsi Pendidikan Matematika Terbaik yang bisa kalian pertimbangkan untuk dijadikan judul skripsi kalian :

Enelitian Eksperimen Terhadap Siswa Kelas VIII SMP Negeri 5 Bandung Semester Ganjil Tahun Ajaran 2009/2010
Enelitian Eksperimen Terhadap Siswa Kelas VIII SMP Pribadi Bilingual Boarding School Bandung Tahun Ajaran 2010/2011
Enelitian Tindakan Kelas Terhadap Siswa Kelas X-2 SMAN 12 Bandung
: Suatu Penelitian Desain Terhadap Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Cimahi Tahun Ajaran 2011/2012
: Suatu Penelitiantindakan Kelas Terhadap Siswa Kelas X-3 SMA Negeri 1 Bandung Tahun Ajaran 2011/2012
:Studi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas X SMA Negeri 10 Bandung Semester Satu Tahun Ajaran 2011/2012
:Studi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 20 Bandung
:Studi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Margahayu Kabupaten Bandung Tahun Ajaran 2010/2011)
ADAPTASI MODEL CLIS (CHILDERN LEARNING IN SCIENCE) PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DALAM UPAYA MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA
Aljabar Operator Pada Mekanika Kuantum Dan Aplikasinya Pada Partikel Dalam Kisi Satu Dimensi
ALJABAR OPERATOR PADA MEKANIKA KUANTUM DAN APLIKASINYA PADA PARTIKEL DALAM KISI SATU DIMENSI Matematika
ANALISIS KEGEMPAAN GUNUNGAPI LOKON, SULAWESI UTARABERDASARKAN REKAMAN GELOMBANG GEMPA PERIODA JUNI – OKTOBER 2010
Analisis Kesulitan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal-Soal Matriks Pada Siswa Kelas XII SMA PGRI Galesong Kabupaten Takalar (Hasma)
APLIKASI ALGORITMA FORWARD UNTUK MENGHITUNG PELUANG BARISAN KEADAAN TEROBSERVASI PADA HIDDEN MARKOV MODELS
APLIKASI ALJABAR RELASIONAL PADA SISTEM BASIS DATA MODEL RELASIONAL UNTUK SISTEM INFORMASI SEKOLAH
APLIKASI ANALISIS REGRESI MODEL LOG-LOG DAN ANALISIS REGRESI MODEL LOG-LIN DALAM PERMASALAHAN HARGA SAHAM ILQ 45
APLIKASI MODEL ANUITAS DALAM MENENTUKAN PREMI TABUNGAN PENDIDIKAN
APLIKASI MODEL EWMA, GARCH DAN IGARCH UNTUK MENGHITUNG VOLATILITAS HARGA SAHAM
Aplikasi Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Sponta-Neous Group Discussion (SGD) Dalam Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa Pada Materi Persamaan Linier Dua Variabel Di SMK
APLIKASI TIGA METODE PENAKSIR VOLATILITAS DAN IMPLIED VOLATILITY UNTUK MENAKSIR VOLATILITAS HARGA SAHAM
BERBASIS MULTIMEDIA DENGAN MODEL
CONCEPTUAL UNDERSTANDING PROCEDURES (Cups)
DEFICIENCY DUA PENAKSIR PADA DISTRIBUSI KELUARGA EKSPONENSIAL DENGAN SATU PARAMETER
DENGAN MENGGUNAKAN METODE PROBABILISTIC FUZZY DECISION TREE
DENGAN PENDEKATAN PEMECAHAN MASALAH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN GENERALISASI MATEMATIS SISWA: Penelitian Eksperimen Terhadap Siswa Kelas VII SMPN Di Bandung
DESAIN DIDAKTIS BAHAN AJAR PROBLEM SOLVING PADA KONSEP PERSAMAAN LINEAR SATU VARIABEL
DESAIN DIDAKTIS BAHAN AJAR PROBLEM SOLVING PADA KONSEP PERTIDAKSAMAAN LINEAR SATU VARIABEL
Deskripsi Daya Serap Siswa Dalam Mata Pelajaran Matematika Pokok Bahasan Trigonometri Pada Siswa Kelas XI Madrasah Aliyah Negeri 1 Bulukumba (Ahmad Supriyadi)
Deskripsi Kesulitan Belajar Geometri Transformasi Pada Mahasiswa Angkatan 2006 Jurusan Pendidikan Matematika Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan UIN Alauddin Makassar (Nazwar)
Diagnosis Kesulitan Penyelesaian Soal Matematika Pokok Bahasan Transportasi Pada Siswa Kelas IX Mts. Madani Alauddin Pao-Pao (Rukia)
Efektifitas Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Koneksi Matematika Siswa Dengan Pendekatan Kontekstual (Contextual Teaching And Learning) Pada Pokok Bahasan Operasi Aljabar Di Kelas VIII SMP
Efektifitas Media Pembelajaran Berbasis Visual Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Quantum Teaching Dalam Meningkatkan Kreativitas Belajar Siswa Pada Materi Himpunan Di Kelas VII SMP Mulia Pratama Medan Tahun Ajaran 2013/2014.
Efektifitas Metode Krulik Rudnick Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Dalam Memecahkan Soal Matematika
Efektifitas Metode Pembelajaran Giving Question And Getting Answer Dalam Meningkatkan Komunikasi Matematika Siswa Kelas VII SMP
Efektifitas Mind Map Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas XI MAN 1 Makassar (Fitriani Nur)
Efektifitas Pembelajaran Kreatif Model Treffinger Untuk Meningkatkan Komunikasi Matematika Siswa Pada Pokok Bahasan Sistem Persamaan Linear Dua Variable Di Kelas VIII SMP N 2 Adiankoting T.A 2014/2015.
Efektifitas Pembelajaran Model Pencapaian Konsep Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Pada Pokok Bahasan Penjumlahan Dan Pengurangan Bentuk Aljabar Kelas VII SMP Swasta HKBP Sidorame Medan Tahun Ajaran 2014/2015
Efektifitas Pemberian Terbuka Dalam Pembelajaran Matematika Secara Berkelompok Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Pada Materi Aritmatika Sosial Di Kelas IX SMP
Efektifitas Pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) Dalam Peningkatan Kemandirian Dan Pemahaman Konsep Pada Pokok Bahasan Lingkaran Pada Siswa SMP Kelas VIII
Efektifitas Penerapan Metode Permainan Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V SD Negeri 38 Bonto Perak Kec. Pangkajene Kab. Pangkep (Rosdiana)
Efektifitas Penggunaan Maple Terhadap Hasil Belajar Matematika Pokok Bahasan Sistem Persamaan Linear Siswa Kelas X Madrasah Aliyah Al-Falah Lemahabang Kec. Bone-Bone Kab. Luwu Utara (M. Zainal Abidin)
Efektifitas Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TAI ( Team Assisted Individualization) Dengan Media LKS Terhadap Pengembangan Kreatifitas Berpikir Siswa
Efektifitas Penggunaan Model Tipe TAI (Team Assisted Individualization) Dan Model VARMA (Vector Auto Regresif Moving Average) Dalam Hasil Belajar Materi Persamaan Garis Lurus Kelas VIII Semester I
Efektifitas Teori AUSUBEL Dengan Menggunakan Metode Pembelajaran Koperatif Tipe Time Games -Tournament (TGT) Terhadap Komunikasi Matematika Siswa Pada Materi Bangun Ruang Sisi Lekung Di Kelas IX SMP
Efektivitas Metode Bingo Untuk Menigkatkan Kreatifitas Siswa Pada Pokok Bahasan Himpunan Di Kelas VII SMP
Efektivitas Metode Brainstroming Untuk Meningkatkan Kreatifitas Siswa Dalam Memecahkan Masalah Matematika
Efektivitas Metode Drill Terhadap Keterampilan Matematika Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Turatea Kabupaten Jeneponto (Mardiana)
Efektivitas Metode GNT (Guide Note Taking) Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Pada Pokok Bahasan Lingkaran Di Kelas VII SMP Negeri 10 Medan
Efektivitas Metode Kumon Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Matematika Pada Siswa Kelas VII Madrasah Tsanawiyah Negeri Banggae Kabupaten Majene (Nurfaizah)
Efektivitas Metode Pembelajaran Send A Problem Dengan Pendekatan Konstruktivistik Berbantu LKS Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Kelas VII
Efektivitas Model Belajar Discovery Learning Dalam Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Siswa Dalam Pokok Bahasan Bilangan Bulat Di SMP
Efektivitas Model Connected Mathematics Task (CMT) Untuk Meningkatakan Penalaran Induktif Generalisasi Untuk Siswa Pada Materi SPLDV Di SMP
Efektivitas Model Konstruktivis Dalam Pembelajaran Matematika Pada Siswa SMU
Efektivitas Model Konstruktivis Dalam Pembelajaran Matematika Pada Siswa SMU Pendidikan Matematika
Efektivitas Pembelajaran Bridging Analogy Untuk Meningkatkan Kemampuan Metakognitif Pada Pokok Bahasan Persamaan Kuadrat SMP
Efektivitas Pembelajaran Matematika Bangun Ruang Dengan Strategi Student Team Heroic Leadership Dan Pemberian Tugas Terhadap Peningkatan Kemampuan Penalaran Kelas VIII SMP
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS ANIMASI KOMPUTER DALAM UPAYA MENINGKATKAN SPATIAL INTELLIGENCE SISWA SMA :Suatu Penelitian Terhadap Siswa SMA Negeri 24 Bandung Kelas X Semester 2
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL E-LEARNING BERBASIS WEB :Suatu Penelitian Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas VIII SMP Negeri 5 Bandung
Efektivitas Pembelajaran Matematika Dengan Metode Numbered Heads Together Dibanding Metode Learning Start A Question Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa
Efektivitas Pendekatan Pembelajaran Bridging Analogy Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa
Efektivitas Pendekatan Realistic Mathematic Education (RME) Dalam Pembelajaran Matematika Pada Siswa Kelas XI Madrasah Aliyah Syekh Yusuf Sungguminasa Kab. Gowa (Nur Asmi)
Efektivitas Penerapan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas XII IPA MAN 2 Pare-Pare (Muhammad Sukri Rugun)
Efektivitas Penerapan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Dalam Meningkatkan Hasil Pembelajaran Matematika Siswa Kelas XII IPA MAN 2 Pare-Pare (Muh. Sukri Rugun)
Efektivitas Penerapan Pembelajaran Elaborasi Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Matematika Pada Siswa Kelas X Madrasah Aliyah Syekh Yusuf Sungguminasa Kab. Gowa (Indar Jaya)
Efektivitas Penggunaan Model Perencanaan Pembelajaran Dalam Pembelajaran Matematika Siswa Kelas XC MAN 1 Makassar (Hilfa A. Manggala)
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN PAPAN FUNGSI DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN METAKOGNISI SISWA SMP KELAS VIII
FACTOR SET YANG TERNORMALISASI (THE NORMALIZED FACTOR SET)
HUBUNGAN ANTARA KECEMASAN MATEMATIKA DENGAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA
Hubungan Antara Tingkat Kecerdasan, Motivasi Berprestasi, Dan Kebiasaan Belajar Matematika Siswa Dengan Prestasi Belajar Matematika
Hubungan Konsep Diri Dan Kreatifitas Peserta Didik Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Di Kelas I (Satu) SMA
Hubungan Pemahaman Siswa Kelas IX Terhadap Segitiga Kongruen Dengan Kemampuan Menghitung Rentang Ruas Garis Dan Besar Sudut Pada SMP Negeri 25 Makassar (Eka Tri Rahmansyah)
IMPLEMENTASI HIDDEN MARKOV MODELS UNTUK PREDIKSI GEN ESCHERICHIA COLI
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN ADVANCE ORGANIZER DENGAN BANTUAN MACROMEDIA FLASH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIK SISWA SMA:
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF DALAM UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMA
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA KNISLEY DALAM UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA SMA
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMPETENSI STRATEGIS MATEMATIK SISWA
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA SMA : Studi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas XI SMA Negeri 6 Bandung
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIK SISWA
Implementasi Pembelajaran Matematika Dengan Menggunakan Strategi Working Backward Dalam Upaya Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematik Siswa Pada Pokok Bahasan Statistik SMA
IMPLEMENTASI PENDEKATAN DISKURSUS DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP : Penelitian Tindakan Kelas Terhadap Siswa Kelas VIII-C Di SMPN 29 Bandung
Implementasi Strategi Student Teams Heroic Leadership Dengan Media LKS Untuk Meningkatkan Kemandirian Siswa Pada Pembelajaran Matematikauntuk SMP
Judul Tugas Akhir/Skripsi
Kesulitan Menyelesaikan Soal-Soal Matematika Pokok Bahasan Diagram Alir Siswa Kelas IX SMP Negeri Bontolempengan Kab. Gowa (Ahmad)
Komparasi Hasil Belajar Matematika Siswa Yang Diajar Dengan Menggunakan Metode Demonstrasi Benda Konkret Dan Gambar Dalam Materi Bangun Ruang Pada Siswa Kelas V SD Negeri 7 Kabupaten Sinjai (Amriani Muin)
KONSTRUKSI RUANG BANACH DARI MATRIKS-MATRIKS TOEPLITZ
Kontribusi Strategi Pembelajaran Aktif Tipe Everyone Is A Teacher Here Terhadap Kemampuan Penalaran Matematika Siswa Pada Materi Bilangan Berpangkat SMA
Korelasi Koneksi Siswa Dan Pemahaman Siswa Terhadap Materi Ruang Dimensi Tiga Dengan Menggunakan Metode Simulasi Di Jenjang SMP IX T.A 2013/2014
MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA
MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR MATEMATIK TINGKAT TINGGI SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS MELALUI PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN OPEN-ENDED
MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KOMUNIKASI MATEMATIK SISWA SMP MELALUI PENDEKATAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL).
Meningkatkan Kreativitas Siswa Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournaments (TGT)
MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENTS (TGT) (Penelitian Terhadap Siswa MAN 1 Bandung Kelas X Tahun Ajaran 2004-2005) Pendidikan Matematika
Meningkatkan Motivasi Siswa Dan Kemampuan Pemecahan Masalah Dengan Menggunakan Model Aptitude Treatment Interaction Pada Pokok Bahasan SPLDV Di Kelas VIII SMP
MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATEMATIK SISWA SMA PADA POKOK BAHASAN INVERS FUNGSI MELALUI GABUNGAN PENDEKATAN LANGSUNG DAN TIDAK LANGSUNG
METODE CPM – PERT UNTUK KONDENSASI NETWORK DAN PENENTUAN CRITICAL PATH
Model Group Investigation Dalam Pembelajaran Matematika Dengan Pendekatan Kontekstual Untuk Meningkatkan Kemampuan Induktif Siswa SMA
MODEL GROUP INVESTIGATION DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN INDUKTIF SISWA SMA:
MODEL PEMBELAJARAN OSBORN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA
MODEL PEMBELAJARAN OSBORN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA SMA
Nah, Yang Ini Tambahan. Saya Melihat Banyak Yang Nge-Klik Link Pada Halaman Ini. Berikut Ini Judul Skripsi Mahasiswa Jurusan Pendidikan Matematika UIN, Pada Angkatan Selain Angkatan 2004. Kebanyakan Dari Senior, Meski Gak Lengkap.
NUMBER HEAD TOGETHER BERBASIS MASALAH TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH: Penelitiankuasieksperimenterhadapsiswakelas VIII SMP Negeri 1 Lembang
PELABELAN TOTAL SISI-AJAIB SUPER
PEMBAHARUAN MODEL PERAMALAN PADA METODE BOX – JENKINS
Pembelajaran Berbasis Masalah Terstruktur Dalam Upaya Meningkatkan Kreativitas Matematik Siswa SMP
PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERSTRUKTUR DALAM UPAYA MENINGKATKAN KREATIVITAS MATEMATIK SISWA SMP Pendidikan Matematika
PEMBELAJARAN DIMENSI TIGA BERDASARKAN TAHAP-TAHAP AWAL VAN HIELE DENGAN METODE PENEMUAN TERBIMBING DALAM UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA :Suatu Studi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas X SMA Negeri 15 Bandung)
PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBANTUAN CABRI 3D DALAM UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN SPATIAL SENSE (TILIKAN RUANG) SISWA SMA
PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN INDEX CARD MATCH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMP
PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN METODE GUIDED DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA SMA
PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN METODE PENEMUAN TERBIMBING DALAM MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA
PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN METODE PENEMUAN TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN ADAPTIF SISWA SMA :Studi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas X SMA Negeri 9 Bandung
PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL ASSURANCE, RELEVANCE, INTEREST, ASSESSMENT, SATISFACTION (ARIAS) DALAM UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMA
PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL COLLABORATIVE PROBLEM SOLVING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA
PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL GENERATIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIK SISWA SMP Enelitian Eksperimen Terhadap Siswa Kelas VII SMP Negeri 15 Bandung
PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL TREFFINGER DALAM UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN ADAPTIF SISWA
PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL DALAM UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIK SISWA Enelitian Eksperimen Terhadap Siswa Kelas XI IPS SMA Lab School Percontohan UPI
PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN METODE INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA
PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MODEL RECIPROCAL TEACHING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN LOGIS SISWA SMA
PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN BRAIN BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN METAKOGNISI SISWA SMP
PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN INVESTIGASI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP
PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN OPEN-ENDED UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN CONCEPTUAL UNDERSTANDING MATEMATIKA SISWA SMA
PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN TEKNIK PROBING-PROMPTING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMP
PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI METODE THINKING ALOUD PAIR PROBLEM SOLVING (TAPPS) DALAM UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM TIPE SOAL ANALISIS
PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI PEMBELAJARAN DISKURSUS BERBASIS PENDEKATAN REALISTIK DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA SMA
PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN INVESTIGASI PADA MASALAH TERBUKA UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI STRATEGIS SISWA SMA
PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN PEMECAHAN MASALAH DALAM UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIK SISWA SMA
PEMBELAJARAN MATEMATIKA MENGGUNAKAN PENDEKATAN PROBLEM POSING DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN INDUKTIF MATEMATIS SISWA SMP
PEMBELAJARAN MATEMATIKA MODEL ADVANCE ORGANIZER UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN METAKOGNISI
PEMBELAJARAN MODEL HIBRID UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIK SISWA SMA :Suatu Studi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas X Di Salah Satu SMA Negeri Di Cimahi
Pemberian Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa Yang Diajarkan Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Cooperation In Education Dengan Tipe Group Investigation Pada Materi Pecahan Di Kelas VII SMP Negeri 1 Laguboti
PEMODELAN DATA RUNTUN WAKTU DENGAN VECTOR AUTO REGRESSIVE MOVING AVERAGE WITH EXOGENOUS VARIABLE (VARMAX)
Pemodelan Space Time Autoregressive Moving Average (STARMA)
PEMODELAN SPACE TIME AUTOREGRESSIVE MOVING AVERAGE (STARMA) Pendidikan Matematika
PENAKSIR KUADRAT TERKECIL PADA PROSES AUTOREGRESIF
PENCAPAIAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMP DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN STRATEGI REACT(Penelitian Eksperimen Terhadap Siswa Kelas VIII SMP)
PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA SMP
PENELITIAN DESAIN DALAM UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA MENENTUKAN NILAI `0;, KELILING LINGKARAN, DAN LUAS DAERAH LINGKARAN DENGAN PENDEKATAN REALISTIK
Penelitian Eksperimen Terhadap Siswa Kelas X SMA Negeri 6 Bandung
Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa SMA Bina Dharma 2 Bandung Kelas X
PENERAPAN ANALISIS FAKTOR DALAM MENGANALISIS KEPUASAN PASIEN RAWAT INAP TERHADAP PELAYANAN RUMAH SAKIT UMUM MUHAMMADIYAH BANDUNG
PENERAPAN BRAIN BASED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA
Penerapan Desain Pembelajaran Matematika Berdasarkan Prinsip Brain Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Relasional Matematis Siswa
PENERAPAN METODE ACCELERATED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP
Penerapan Metode Debat Dan Metode Cooperative Script Dalam Upaya Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Siswa Pada Materi Garis Dan Sudut Di Kelas VII SMP Negeri 8 Medan
PENERAPAN METODE DISCOVERY DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA SMA
Penerapan Metode Improve Dalam Pembelajaran Matematika Dengan Menggunakan Media Komputer Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematik Siswa SMP
PENERAPAN METODE IMPROVE DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA KOMPUTER UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIK SISWA SMP (Penelitian Tindakan Kelas Terhadap Siswa Kelas IXH Di SMPN 26Bandung)
PENERAPAN METODE INKUIRI DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIK SISWA :Studi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas VIII SMP Negeri 31 Bandung
PENERAPAN METODE MIND MAPPING DALAM MODEL COOPERATIVE LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIK SISWA SMA
Penerapan Metode Pembelajaran Inkuiri Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Kemampuan Komunikasi Siswa Pada Pokok Bahasan Operasi Hitung Bentuk Alajabar Di Kelas VII SMP Negeri II Siborongborong
Penerapan Metode Pembelajaran Quantum Learning Dalam Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP Negeri 4 Sinjai Selatan Kec. Tellulimpoe Kab. Sinjai (Makmur)
PENERAPAN METODE PENEMUAN TERBIMBING DALAM PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIK SISWA :Studi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas X SMA
Penerapan Metode Resitasi Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII Mts. Nuhiyah Pambusuang Kabupaten Polewali Mandar (Hamra)
Penerapan Metode Scaffolding Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Pokok Materi Penyelesaian Persamaan Kwadrat
Penerapan Metode Stop Think Do Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Pada Pokok Bahasan Pecahan Kelas VII SMP Free Metodist Medan
PENERAPAN MODEL CORE DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN KETERAMPILAN METAKOGNITIF
PENERAPAN MODEL EXPERIENTAL LEARNING DALAM UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA SMA
PENERAPAN MODEL EXPERIENTIAL LEARNING DALAM UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA SMA
PENERAPAN MODEL KOOPERATIF DENGAN MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIKA SISWA SMA :
PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE THREE-STEP INTERVIEW DENGAN PENDEKATAN BERBASIS MASALAH DALAM UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIK SISWA
Penerapan Model Pembelajaran Aptitude Tredmen Interaction Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Pokok Bahasan Lingkaran Pada Siswa Kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Madani Alauddin Pao-Pao (Sitti Samra)
Penerapan Model Pembelajaran Creative Problem Solving Dengan Media Visual Dalam Memahami Konsep Bangun Datar Pada Siswa Kelas X SMA Muhammadiyah Sungguminasa
Penerapan Model Pembelajaran Experiental Learning Dalam Upaya Meningkatkan Kemampuan Penalaran Deduktif Siswa Pada Pokok Bahasan Relasi Dan Fungsi De Kelas VIII SMP
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INDUKTIF VERSI HILDA TABA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMA
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif MURDER (Mood, Understand, Recall, Digest, Expand, Review) Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Matematika Siswa SMP
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif The Williams Untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Siswa
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe CIRC (Cooperative Integrated Reading And Composition) Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa Pada Pokok Bahasan Aritmatika Sosial
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN M-APOS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMP
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN OSBORN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIKA : Penelitian Eksperimen Terhadap Siswa Kelas VIII SMP N 6 Cimahi
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PARTISIPATIF DALAM UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) :Suatu Penelitian Terhadap Siswa Kelas VIII SMP Negeri 12 Bandung)
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PENCAPAIAN KONSEP SEBAGAI UPAYA UNTUK MENGATASI MISKONSEPSI MATEMATIK SISWA SMA
Penerapan Model Pembelajaran Tipe TAI (Team Assisted Individualization) Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa Pada Pokok Bahasan Trigonometri Di Kelas X SMA
PENERAPAN MODEL TRANSAKTIF DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA SMA
PENERAPAN MULTIMEDIA INTERAKTIF DALAM PEMBELAJARAN TRIGONOMETRI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA
PENERAPAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN DISKURSUS DALAM UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIK SISWA SMP
Penerapan Pembelajaran Menggunakan Peta Konsep Untuk Meningkatkan Pemahaman Matematika Siswa Pada Pokok Bahasan Bilangan Rasional Kelas X SMA
Penerapan Pendekatan Actice Learning Tipe Index Card Match Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Pada Pokok Bahasan Pertidaksamaan Di SMA
Penerapan Pendekatan Brain Based Learning Dengan Menggunakan Teori Belajar Gagne Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa Pada Pokok Bahasan Aljabar Di Kelas VIII SMP
PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL DENGAN PEMBERIAN TUGAS MIND MAP SETELAH PEMBELAJARAN TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA SMP
PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL DENGAN TUGAS MEMBUAT PETA PIKIRAN DALAM UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA SMP
PENERAPAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TERHADAP KONSEP BILANGAN BULAT Enelitian Tindakan Kelas Terhadap Siswa Kelas VII-E SMP 2 Banjaran Kab. Bandung
Penerapan Pendekatan Model Eliciting Activitis (Meas) Untuk Meningkatkan Kemampuan Representasi Matematika
PENERAPAN PENDEKATAN OPEN-ENDED DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR REFLEKTIF SISWA SMA
Penerapan Pendekatan Open-Ended Dalam Pembelajaran Matematika Untuk Meningkatkan Kemampuan Kompetensi Strategis Siswa SMP : Suatu Penelitian Eksperimen Terhadap Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Lembang
PENERAPAN PENDEKATAN OPEN-ENDED UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA SMP:Penelitian Eksperimen Pada Siswa Kelas VIII Di SMP Negeri 1 Bandung
PENERAPAN PENDEKATAN PROBLEM BASED DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMP
PENERAPAN PENDEKATAN RECIPROCAL TEACHING DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH GEOMETRI MASISWA Enelitian Tindakan Kelas Terhadap Siswa Kelas VII-D SMP Negeri 5 Bandung
PENERAPAN PENYELESAIAN SOAL SECARA SISTEMATIS (PS3) PADA LATIHAN MELALUI METODE DISKUSI DALAM UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIK SISWA SMP : Penelitian
Penerapan Peta Pikiran Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Dalam Pembelajaran Matematika Pada Pokok Bahasan Faktorisasi Suku Aljabar Di Kelas VIII SMP
PENERAPAN SELF REGULATION STRATEGIES UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMP (Studi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas VII SMP Negeri 40 Bandung)
Penerapan Strategi Active Knowledge Sharing Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa Kelas X SMA Pada Pokok Bahasan Sistem Persamaan Linier Dua Variabel
PENERAPAN STRATEGI PEMADATAN PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DALAM UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIK SISWA MENENGAH KEJURUAN Enelitian Eksperimen Terhadap Siswa Di SMK Negeri 11 Bandung
Penerapan Strategi Reach Untuk Miningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa Pada Siswa SMP Melalui Teknik Make A Match
PENERAPAN STRATEGI THINK TALK WRITE (TTW) DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SLTP
PENERAPAN STRATEGI THINK-TALK-WRITE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMA Enelitian Eksperimen Terhadap Siswa Kelas XI IPA SMA Negeri 3 Bandung Pada Pokok Bahasan Turunan
Penerapan Teknik Probing Dalam Pembelajaran Matematika Untuk Meningkatkan Pemhaman Konsep Siswa Pada Pokok Bahasan Statistika
PENERAPAN TEKNOLOGI INFORMASI BERBASIS WEB DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MODEL PENEMUAN TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SMP
Penerapan Teori Galferin Dengan Setting Belajar Kelompok Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematika Siswa Pada Materi Penjumlahan Dan Pengurangan Pecahan Kelas VII SMP
Penerapan Teori Vygotsky Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Pada Pokok Bahasan Kubus Dan Balok Di Kelas VIII SMP Negeri 31 Medan Tahun Ajaran 2013/2014
PENERAPANMETODE THINKING ALOUD PAIR PROBLEM SOLVING (TAPPS) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIK SISWA SMP Enelitian Eksperimen Pada Siswa Kelas VIII SMPN 1 Bandung
PENGAMANAN FILE MENGGUNAKAN ALGORITMA AES COUNTER MODE DAN KOMPRESI LZW PADA REPOSITORI BERBASIS WEB
Pengaruh Accelerated Learning Dengan Bantuan Media Autograph Terhadap Pemahaman Konsep Matematika Pada Topik Fungsi Kuadrat Di Kelas X SMA Negeri 9 Medan
PENGARUH HANDS ON ACTIVITY DAN MINDS ON ACTIVITY DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA
PENGARUH IMPLEMENTASI METODE DISCOVERY DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA
PENGARUH IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA : Penelitian Eksperimen Terhadap Siswa Kelas VII SMPN
PENGARUH IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM MATEMATIKA TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR LOGIS SISWA SMP
Pengaruh Kecerdasan Emosional Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa
Pengaruh Kedisiplinan Belajar Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IX Mts. Negeri Sape Kab. Bima (Sri Mulyati)
Pengaruh Kemampuan Numerik Dan Kemampuan Verbal Dalam Menerjamahkan Soal Cerita Kedalam Model Matematika Dan Penyelesaiannya Pada Materi SPLDV Di SMP
Pengaruh Kemampuan Verbal Dan Penyesuaian Diri Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas 1 MA Madani Alauddin Pao-Pao Kab. Gowa (Awaluddin)
Pengaruh Keterampilan Proses Dengan Menggunakan Kooperatif Tipe STAD Dalam Upaya Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Di Kelas X SMA
Pengaruh Math Magic Way Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V SD Negeri IKIP 1 Makassar (Husnul Khatimah)
Pengaruh Math Magic Way Terhadap Kemmapuan Pemecahan Masalah Siswa Pada Pokok Bahasan Operasi Hitung Bilangan Bulat
Pengaruh Media Pembelajaran Animasi Macromedia Flash 8 Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa Pada Pokok Bahasan Kubus Dan Balok
Pengaruh Media Pembelajaran Microsoft Power Point Berdasarkan Tahap Berfikir Van Hiele Terhadap Pemahaman Konsep Siswa Pada Materi Pokok Balok Di Kelas VIII
PENGARUH METODE ACCELERATED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN ADAPTIF SISWA SMP DALAM BELAJAR MATEMATIKA
Pengaruh Metode Belajar Aktif Tipe Index Card Match (ICM) Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Pada Pokok Bahasan Sistem Persamaan Linear Dua Variable
Pengaruh Metode Inquiri Pada Pembelajaran Materi Pokok Garis Dan Sudut Untuk Meningkatkan Kemampuan Koneksi Matematika Siswa Kelas VII SMP Swasta Gajah Mada Medan Tahun Pelajaran 2014/2015
Pengaruh Metode Number Heads Together (NHT) Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Dan Aktifitas Belajar Siswa Pada Materi Bilangan Bulat Di Kelas VII SMP Negeri 8 Medan
Pengaruh Metode Pembelajaran Contextual Teaching Learning (CTL) Dalam Meningkatkan Pemahaman Konsep Dan Aktivitas Belajar Siswa Pada Pokok Bahasan Statistika Kelas XI
Pengaruh Metode Pembelajaran Joyfull Learning Dalam Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Pada Pokok Bahasan Statistika
Pengaruh Metode Pembelajaran Kuantum Learning Dalam Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa Pada Pokok Bahasan Sistem Persamaan Linier Dua Variabel
Pengaruh Metode Personalized System Of Indstruktion (PSI) Dalam Pembelajaran Matematika Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Kosep Dan Komunikasi Matematika Pada Materifungsi Di Kelas VIII SMP
Pengaruh Metode Picture And Pecture Dengan Mengoptimalkan Ms. Power Point Terhadap Pemahaman Konsep Pada Pokok Bahasan Kubus
Pengaruh Metode Thingking Aloud Pair Problem Solving (TAPPS) Didukung Dengan Teori Belajar Jerome Bruner Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa
Pengaruh Metode Thingking Aloud Pair Problem Solving (TAPPS) Terhadap Peningkatan Kemampuan Komunikasi Matematik Siswa Pada Pokok Bahasan Operasi Aljabar Di Kelas VIII SMP….
PENGARUH MODEL ‘CORE’ (Connecting, Organizing, Reflecting, Extending) DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN METAKOGNISI SISWA SMP
PENGARUH MODEL CREATIVE PROBLEM SOLVING BERBASIS KONTEKSTUAL TERHADAP KOMPETENSI STRATEGIK SISWA SMP DALAM BELAJAR MATEMATIKA
Pengaruh Model Hypnoteaching Terhadap Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematika Pada Siswa SMP Kelas VII
Pengaruh Model Learning Climate Dalam Pemecahan Masalah Untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Cerita Pada Pokok Bahasan Perbandingan Di Kelas VII SMP.
Pengaruh Model Pembelajaran Advance Organizer Terhadap Peningkatan Pemahaman Siswa Pada Materi SPLDV Di Kelas VIII SMP
Pengaruh Model Pembelajaran Aktif (Active Learning) Tipe Quiz Team Untuk Meningkatkan Minat Dan Peran Aktif Siswa Dalam Pembelajaran Matematika Pada Materi Dalil Phytagoras Di Kelas VIII SMP.
Pengaruh Model Pembelajaran Aktif (Active Learning) Tipe Role Reversal Questions Untuk Meningkatkan Kemampuan Keterampilan Pada Pokok Bahasan Fungsi Di Kelas VIII SMP
Pengaruh Model Pembelajaran Aktif (Aktive Learning) Tipe Every One Is A Teacher Here Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Dan Kemandirian Siswa Pada Pokok Bahasan Himpunan Siswa SMP Kelas VIII
Pengaruh Model Pembelajaran Aktif Tipe Connecting, Organizing, Reflecting, Extending (CORE) Dalam Meningkatkan Koneksi Matematika Siswa SMP Kelas VIII Pada Materi Pokok Persamaan Linier Dua Variabel (SPLDV) Di SMP N.41 Medan. Tahun Ajaran 2013/2014
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ANCHORED INSTRUCTION TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMA
Pengaruh Model Pembelajaran Berpikir Induktif Dalam Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Pada Materi Pokok Aritmatika Sosial Kelas VII SMP
Pengaruh Model Pembelajaran Cooperatif Script Dan Model Pembelajaran Example Non Example Pada Materi Kubus Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa Kelas VIII SMP
Pengaruh Model Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) Terhadap Kemampuan Penalaran Matematika Siswa Pada Pokok Bahasan Persamaan Linier Dua Variabel (SPLDV) Dikelas VIII SMP T.A 2014/2015
Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Terhadap Peningkatan Kemampuan Pemahaman Kodep Matematika Siswa Pada Pokok Bahasan Operasi Aljabar Di Kelas VII SMP
Pengaruh Model Pembelajaran Investigasi Kelompok Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Dengan Pemodelan Space Time Autoregresive Moving Average (STARMA) Pada Siswa SMP
Pengaruh Model Pembelajaran Kolaboratif MURDER (Mood, Understand, Recall, Digest, Expend, Review) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Di SMA N 5 Medan
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation Terhadap Kemampuan Penalaran Pada Pokok Bahasan Statistika Di Kelas X SMA Negeri Sei Mati T.A 2013/2014
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Pair Ceks Spencer Kagen Terhadap Kemampuan Penalaran Matematika Siswa SMP Di Kelas VIII
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Round Robin Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Pada Pokok Bahasan Operasi Bilangan Bulat Siswa SMP
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament Terhadap Kreatifitas Belajar Siswa Pada Pokok Bahasan Statistika
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT (Teams Games Tournaments) Dan Model Pembelajaran Konvensional Terhadap Pemecahan Masalah Pada Materi Bentuk Aljabar Di Kelas VII SMP Sei Mati Medan
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) Dengan Media Autograph Dalam Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa Pada Pembelajaran Persamaan Garis Lurus Di Kelas VIII SMP
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KREATIF TREFFINGER TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA SMP
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA INTERAKTIF BERBASIS KOMPUTER TIPE DRILL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SPATIAL SENSE SISWA SMP DALAM MATERI BANGUN RUANG SISI LENGKUNG
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA INTERAKTIF BERBASIS KOMPUTER TIPE TUTORIAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SPATIAL SENSE SISWA SMP DALAM MATERI GEOMETRI RUANG
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MATEMATISASI BERJENJANG TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMA
Pengaruh Model Pembelajaran Means Ends Analysis (MEA) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Pada Pokok Pembahadan Sistem Persamaan Linier Dua Variabel Pada Kelas VIII SMP
Pengaruh Model Pembelajaran Missouri Matematics Project (MMP) Dalam Upaya Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematika Siswa Pada Pokok Bahasan Peluang Di SMA
Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Instruction Terhadap Kemampuan Penalaran Dalam Pembelajaran Matematika Pada Pokok Bahasan Sistem Persamaan Linier Dua Variabel Di Kelas X SMA
Pengaruh Model Pembelajaran Snowbal Throwing Dalam Meningkatkan Kemampuan Penyelesaian Masalah Matematika Siswa Pada Materi Ajar Aljabar Di Kelas VIII SMP
Pengaruh Model Pembelajaran SQ3R (Survey, Question, Read, Recite, Review) Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa Pada Pokok Bahasan Relasi Dan Fungsi Kelas VIII SMP
Pengaruh Model Pembelajaran Time Token Dengan Bahan Ajar Handout Untuk Meningkatkan Keaktifan Siswa Dalam Mengerjakan Soal Cerita Pada Materi Pecahan Dikelas VII SMP
Pengaruh Model Pemelajaran Aktif Tipe Rothwell Dan Kazanas Dalam Meningkatkan Keaktifan Belajar Matematika Siswa SMP Kelas VIII Pada Materi Pokok Persamaan Linier Dua Variabel (SPLDV) Di SMP Negeri 41 Medan Tahun Ajaran 2013/2014
Pengaruh Motivasi Belajar Dan Kemampuan Berproses Pada Pembelajaran Pendekatan Open Ended Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Siswa Pada Pokok Bahasan Persamaan Garis Lurus Kelas VIII SMP
Pengaruh Motivasi Dan Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas X Madrasah Aliyah Muallimin Muhammadiyah Makassar (Fadli Ramadhan)
Pengaruh Pemakaian Pembelajaran Whole Language Dalam Meningkatkan Komunikasi Matematika Siswa Pada Bahasan Logika Matematika Di Jenjang SMA T.A 2013/2014
Pengaruh Pemakaian Pendekatan Mastery Learning Terhadap Peningkatan Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa SMP
Pengaruh Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Kemampuan Berfikir Kritis Siswa SMP Pada Pokok Bahasan Sistem Persamaan Linier Dua Variabel 9SPLDV)
Pengaruh Pembelajaran Matematika Dengan Menggunakan Model Reciprocal Teaching Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematika Siswa SMP
PENGARUH PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL RECIPROCAL TEACHING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIKA SISWA SMP (Studi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas VIII SMP Negeri 12Bandung) Pendidikan Matematika
PENGARUH PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MODEL TREFFINGER TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMP
PENGARUH PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN STRATEGI HEURISTIK VEE TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIK SISWA SMA Enelitian Eksperimen Terhadap Siswa Kelas X SMA Negeri 15 Bandung Tahun Ajaran 2007/2008
Pengaruh Pembelajaran Matematika Dengan Teknik Scaffolding Terhadap Kemampuan Representasi Matematis Siswa SMP
PENGARUH PEMBELAJARAN MATEMATIKA MENGGUNAKAN MODEL RECIPROCAL TEACHING TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA Enelitian Eksperimen Terhadap Siswa Kelas XI IPA SMA Negeri 19 Bandung
Pengaruh Pembelajaran Matematika Menggunakan Pendekatan Advokasi Berbasis Masalah Terbuka Terhadap Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis SMP
Pengaruh Pembelajaran Sequence Cains Terhadap Pemahaman Konsep Matematika Pada Siswa SMP
Pengaruh Pemberian Tugas Creative Mind Map Setelah Pembelajaran Terhadap Kemampuan Kreativitas Dan Koneksi Matematik Siswa SMA
PENGARUH PENDEKATAN COLLABORATIVE PROBLEM SOLVING TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP
Pengaruh Pendekatan Edukatif Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII SLTPN 1 Kec. Sanggar Kab. Bima (Arif Budiman)
Pengaruh Pendekatan Konstruktivisme Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas X SMA Muhammadiyah Sungguminasa Kabupaten Gowa (Satriani)
PENGARUH PENDEKATAN KONTEKSTUAL TERHADAP KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIK BERAGAM SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
Pengaruh Pendekatan Kontruktivisme Model Needham Terhadap Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif Dalam Menyelesaikan Soal-Soal Pada Pokok Bahasan SPLDV Kelas VIII SMP
Pengaruh Pendekatan Open-Ended Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematika Pada Pokok Bahasan Kubus Dan Balok Dikelas VIII SMP T.A 2013/2014
PENGARUH PENDEKATAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIK SISWA SMP
Pengaruh Pendekatan Problem Centered Learning (PCL) Terhadap Kemampuan Berfikir Kreatif Matematika Siswa Pada Pokok Bahasan Operasi Hitung Kelas VII Di SMP.
PENGARUH PENDEKATAN PROBLEM CENTERED LEARNING (PCL) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA :Suatu Penelitian Terhadap Siswa Kelas X Madrasah Aliyah Negeri 1 Bandung
PENGARUH PENDEKATAN PROBLEM-CENTERED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA TERHADAP KOMPETENSI STRATEGIS SISWA SMP Enelitian Eksperimen Terhadap Siswa Kelas VII SMP Negeri 7 Bandung
Pengaruh Pendekatan Resource Based Learning Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Matematika SMA Negeri 1 Lembang (Musdalipa)
Pengaruh Pendekatan Somatis Auditori Visual Dan Intelektual Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X Madrasah Aliyah Madani Alauddin Pao-Pao (Jumarni B.)
Pengaruh Pendekatan Somatis Auditory Visual Dan Intelektual Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa SMP
Pengaruh Pendekatan Somatis Auditory Visual Dan Intelektual Terhadap Kemampuan Matematika Siswa SMP Pada Materi Pokok Operasi Suku Aljabar
Pengaruh Penerapan Creative Problem Solving (CPS) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa
Pengaruh Penerapan Metode Aktif Tipe Group To Group Exchange (GGE) Terhadap Peningkatan Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa Pada Pokok Bahasan Statistika Kelas IX SMP
PENGARUH PENERAPAN METODE EKSPLORASI TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMP :Suatu Penelitian Eksperimen Terhadap Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Lembang
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Investigasi Kelompok Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INVESTIGASI KELOMPOK TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA (Suatu Penelitian Terhadap Siswa Kelas X Di SMA Negeri 6Bandung) Pendidikan Matematika
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Investigasi Kelompok Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Dengan Pemodelan Space Time Autoregresive Moving Average
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Koperatif Tipe Think – Pair – Share Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII-C SMPN 3 Lembang Kec. Lembang Kab. Pinrang (Surianti)
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MISSOURI MATHEMATICS PROJECT (MMP) DENGAN STRATEGI THINK-TALK-WRITE TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMA
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Student Facilitator And Explaining Dalam Meningkatakn Motivasi Belajar Siswa Kelas Tahun Pelajaran 2013/2014
PENGARUH PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DENGAN METODE COURSE REVIEW HORAY TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN RELASIONAL SISWA
Pengaruh Penerapan Pembelajaran Dengan Pendekatan Pemecahan Masalah Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Sekolah Menengah Umum Di Bandung
Pengaruh Penerapan Pembelajaran Dengan Pendekatan Pemecahan Masalah Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Sekolah Menengah Umum Di Bandung Pendidikan Matematika
Pengaruh Penerapan Pendekatan Open-Ended Dalam Pembelajaran Matematika Terhadap Peningkatan Kemampuan Komunikasi Matematik Siswa SMA
Pengaruh Penerapan Strategi Entry Behavior Terhadap Kemampuan Penalaran Siswa Kelas X Pada Pokok Bahasan Sistem Persamaan Linier Dua Variabel
Pengaruh Penerapan Strategi PAIKEM Dengan Pendekatan Indirect Instruction Terhadap Kemampuan Penalaran Siswa Pada Materi Himpunan Di Kelas VII SMP
Pengaruh Penggunaan Alat Peraga Rangkaian Listrik Berdasarkan Tahap Berfikir Brunner Terhadap Pemahaman Konsep Matematika Pada Pokok Bahasan Konjungsi Dan Disjungsi Di Kelas X Semester II SMA Swasta HKBP Sidorame Medan
Pengaruh Penggunaan Alat Peraga Terhadap Peningkatan Prestasi Belajar Matematika Pada Siswa Kelas I SMP Tamalatea Makassar (Risnawati)
Pengaruh Penggunaan Metode Active Knowledge Sharing Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa Kelas IX
Pengaruh Penggunaan Model Laps Heuristic (Logan Avenue Problem Solvinan Pemecahan Masalah Matematik Siswa SMP Kelas VIII
Pengaruh Penggunaan Model Laps Heuristic (Logan Avenue Problem Solving Heuristic) Terhadap Peningkatan Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa SMP
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN DMR (DISKURSUS MULTI REPRESENTASI) TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA
Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Terpadu Tipe Nested (Tersarang), Terhadap Penguasaan Konsep Matematika Pada Siswa SMP
PENGARUH PENGGUNAAN STRATEGI MEANS-ENDS ANALYSIS TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIK SISWA SMP
Pengaruh Penyelesaian Soal Secara Sistematis (PS3) Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe CO-OP (Cooperation In Education) Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Pada Pokok Bahasan Aritmatika Sosial.
Pengaruh Strategi Genius Learning Terhadap Peningkatan Komunikasi Matematika Siswa Pada Pokok Bahasan Aljabar Dikelas VII SMP
Pengaruh Strategi Genius Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa Pada Pokok Bahasan Sistem Persamaan Linier Dua Variabel Di Kelas VIII SMP
Pengaruh Strategi Pembelajaran Guide Note Taking (GNT) Untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematika Siswa Pada Pokok Bahasan Peluang Di SMA Kelas X Sidorame Medan Tahun Pelajaran 2014/2015
Pengaruh Strategi Pembelajaran Mind Mapping Berbasis Analitik Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Kubus Dan Balok Pada Siswa SMP
Pengaruh Strategi Pembelajaran Mind Mapping Untuk Meningkatkan Konektifitas Pembelajaran Pada Materi Bilangan Di SMP
Pengaruh Strategi Think Talk Write Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Pada Pokok Bahasan Sistem Persamaan Linier Dua Variabel (SPLDV)
Pengaruh Teknik Certainty Of Respone Index (CRI) Dengan Teknik Inside Outside Circleterhadap Pemahaman Konsep Matematika Pada Materi Statistik Kelas IX SMP
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATEMATIKA BERBASIS AKTIVITAS KRITIS SISWA SMP PADA POKOK BAHASAN PERSAMAAN GARIS LURUS
PENGENDALIAN KUALITAS MULTIVARIAT MENGGUNAKAN PETA KENDALI HOTELLING T2 INDIVIDUAL
PENGGUNAAN ALAT PERAGA BENDA MANIPULATIF UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA TENTANG PEMAHAMAN KONSEP PECAHAN PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA
PENGGUNAAN HANDS ON ACTIVITY DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA
PENGGUNAAN MEDIA SOFTWARE CABRI GEOMETRY II DALAM PEMBELAJARAN GEOMETRI BIDANG DATAR TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN GEOMETRI SISWA SMP :
PENGGUNAAN METAFORA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA SMP KELAS VIII
PENGGUNAAN METODE CO-OP CO-OP DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP
PENGGUNAAN MODEL INTERAKSI SOSIAL DENGAN BERMAIN PERAN SEBAGAI UPAYA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA KELAS VII MTS PADA KONSEP ARITMETIKA SOSIAL
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA INTERAKTIF BERBASIS KOMPUTER UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA SMA
PENGGUNAAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL DENGAN GAYA BELAJAR-VAK (VISUAL-AUDITORY-KINESTETIK) DALAM UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA
PENGGUNAAN TEKNIK PROBING DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA Enelitian Tindakan Kelas Terhadap Siswa Kelas VIII-D SMPN 29 Bandung)
PENGGUNAAN TEKNIK PROBING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA SMP :Suatu Penelitian Eksperimen Terhadap Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Lembang
Penignkatan Pemahaman Konsep Siswa Melalui Strategi Poster Session Dalam Pembelajaran Matematika Pada Pokok Bahasan SPLDV Kelas VIII SMP
PENINGKATAN HASIL BELAJAR DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBANTUAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN PADA SISWA SMA
Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Metode Mengajar Kinesketik Pokok Bahasan Lingkaran Siswa Kelas VIII Mts. Muallimin Muhammadiyah Makassar (Wahyuni)
Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Assorted Individualization (TAI) Pada Siswa Kelas X SMU Negeri 1 Bontomarannu Kab. Gowa (M. Yunus Basyir)
Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Pembelajaran Terbalik Pokok Bahasan Teorema Phytagoras Pada Siswa Mts. Muhammadiyah Malino Kab. Gowa (Sabri Marasabessy)
Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Penerapan Belajar Bermakna Pada Siswa Kelas VII Mtsn Ma’rang Kab. Pangkep (Nurwahida Hamid)
Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Strategi Pembelajaran Inkuiri Pada Siswa Kelas XII MA Muallimin Makassar (Mahmudin)
Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Strategi Pembelajaran Peningkatan Kemampuan Berfikir (SPPKB) Pokok Bahasan Bilangan Bulat Siswa Kelas VII Mts. DDI – Ambo Dalle Galesong Baru Kota Makassar (Jumarni Hj.)
Peningkatan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas X Madrasah Aliyah Syekh Yusuf Sungguminasa Melalui Pendekatan Metakognitif (Rahmayanti)
Peningkatan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas XA MAN 1 Makassar Melalui Active Learning (Achmidsyah Yusuf)
Peningkatan Hasil Belajar Matematika Siswa Melalui Pendekatan Pembelajaran Tematik
Peningkatan Hasil Belajar Matematika Siswa SMP Negeri 26 Makassar Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Berpikir Berpasangan (Fathur Rahmansyah)
Peningkatan Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Adtitude Treatment Interaction (ATI) Pada Materi Operasi Hitung Aljabar Di SMP
Peningkatan Kemampuan Komunikasi Siswa Melalui Strategi Poster Session Dalm Pembelajaran Matematika Pada Pokok Bahasan Kubus Balok Kelas X SMA
Peningkatan Kemampuan Kreatifitas Matematika Siswa Dengan Alat Peraga Dalam Metode Course Reviuw Horay Pada Pokok Bahasan Bangun Ruang Kubus Pada Kelas IX SMP
Peningkatan Kemampuan Kreatifitas Siswa Dengan Menggunakan Model Pencapaian Konsep Dengan Bantuan Software Autograph Di Kelas X SMA Yapsi Medan
Peningkatan Kemampuan Pemahaman Siswa Menggunakan Metode Resitasi Pada Pokok Bahasan Limit Fungsi Aljabar Kelas XI SMA MARDI LESTARI MEDAN TAHUN AJARAN 2013/2014
Peningkatan Kemampuan Penalaran Dan Pemahaman Konsep Matematika Siswa Pada Pokok Bahasan SPDLV Dengan Strategi CTL (Contextual Teaching And Learning) Bagi Siswa Kelas VIII SMP.
PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN DENGAN TEKNIK PROBING-PROMPTING : Studi Eksperimen Pada Siswa Kelas X SMAN Di Kabupaten Bandung
Peningkatan Ketuntasan Hasil Belajar Matematika Melalui Intensifikasi Pembelajaran Remedial Pada Siswa Kelas XI IPA 4 SMUN 1 Pangkajene Kabupaten Pangkep (Daniati)
Peningkatan Kreativitas Matematika Siswa Dengan Menggunakan Macromedia Flash Pada Materi Tabung Dan Kerucut Di Kelas VIII SMP
Peningkatan Kualitas Pembelajaran Matematika Melalui Model Pembelajaran Matematika Terpadu Pada Siswa Kelas X SMA Muhammadiyah Kalosi Kabupaten Enrekang (Salpia)
Peningkatan Minat Belajar Matematika Siswa Kelas VIII Mtsn. Model Makassar Melalui Advance Organizer Dalam Model Pembelajaran Langsung (Adnan)
Peningkatan Motivasi Belajar Matematika Melalui Pendekatan Mastery Learning Pada Siswa Kelas V SD Negeri Parang Tambung 1 Makassar (Ismail Lassa)
Peningkatan Motivasi Siswa Dengan Menggunakan Proses Pembelajaran Thorndiken Pada Operasi Hitung Bilangan Bulat Di Kelas VII SMP
Peningkatan Pemahaman Kosep Matematika Siswa Dengan Metode Conseptual Understanding Procedurs (CUPS) Pada Pokok Bahasan Himpunan Di Kelas VII SMP
Peningkatan Prestasi Belajar Matematika Melalui Penerapan Teori Belajar Humanistik Pokok Bahasan Persamaan Kuadrat Pada Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Pekkabata Kabupaten Pinrang (Abdul Hakim Junaid)
PERAMALAN DERET WAKTU MENGGUNAKAN METODE DEKOMPOSISI DENGAN RASIO PADA RATA-RATA BERGERAK
PERAMALAN NILAI HARGA SAHAM MENGGUNAKAN MODEL THRESHOLD AUTOREGRESSIVE CONDITIONAL HETEROCEDASTICITY (TARCH)
Perbandingan Hasil Belajar Matematika Siswa Yang Menggunakan Pendekatan Ekspositori Dengan Pendekatan Group Investigation Pada Pokok Bahasan Luas Bangun Datar Di Kelas VII SMP N 12 Pematangsiantar
Perbandingan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Yang Pembelajarannya Dengan Metode Team Quis Dan Metode Quis Individu Pada Materi Pecahan Kelas VII SMP
PERBANDINGAN METODE KOMPRESI HUFFMAN DAN DYNAMIC MARKOV COMPRESSION (DMC)
PERBANDINGAN METODE PEMULUSAN EKSPONENSIAL GANDA (DARI BROWN DAN HOLT) DENGAN METODE DERET BERKALA BOX-JENKINS
PERBANDINGAN MODEL MISSOURI MATHEMATICS PROJECT
Perbandingan Penerapan Metode Hangis Dengan Metode Perkalian Biasa Pada Tingkat Pengusaan Pengajaran Matematika Siswa Kelas IV SD Negeri 60 Bontoparang Kec. Manggarabombang (Erni Pakkalesy)
PERBANDINGAN PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS ANTARA SISWA YANG MEMPEROLEH PEMBELAJARAN MELALUI MODEL PEMECAHAN MASALAH “DDFK” DENGAN YANG MEMPEROLEH PEMBELAJARAN KONVENSIONAL
PERBANDINGAN PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS ANTARA SISWA YANG MEMPEROLEH PEMBELAJARAN MELALUI MODEL PROBLEM BASED INSTRUCTION (PBI) DENGAN YANG MEMPEROLEH PEMBELAJARAN KONVENSIONAL
Perbandingna Metode Mind Mapping Dengan Metode Accelerated Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunkasi Matematika Pada Materi Fungsi Di Kelas VIII SMP
Perbedaan Kemampuan Kreativitas Matematis Siswa Dengan Menggunakan Metode Team Game Out Dengan Metode Demonstrasi Pada Materi Luas Permukaan Dan Volume Tabung Matematika Kelas VIII Di SMP Negeri 1 Dolok Sanggul Tahun Ajaran 2013/2014.
Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Dengan Menggunakan Pendekatan VAK (Visual Auditori Kinestatika) Dan Media Microsoft Power Point Pada Materi Kubus Dan Balok Kelas VIII Di SMP MULIA PRATAMA MEDAN Tahun Ajaran 2013/2014
Perbedaan Kreatifitas Belajar Matematika Siswa Yang Diajar Dengan Metode Guided Discovery Dan Metode Behavior Modification Pada Pokok Bahasan Bilangan Bulat Di Kelas VII SMP N.3 Percut Sei Tuan.
Perbedaan Kreatifitas Dan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Yang Diajar Dengan Model Pembelajaran Inkuiri Kelompok Dan Individu Pada Materi Bentuk Pangkat Dan Akar Kelas X SMA Budi Murni 3 Medan Tahun Ajaran 2014/2015
Perbedaan Kreatifitas Siswa Menggunakan Metode Belajar Picture On Picture Dengan Konvensional Pada Materi Pokok Segitiga Dan Jenis-Jenis Segitiga Di Kelas VIII SMP
Perbedaan Strategi Pembelajaran Genius Learning Dan Demonstrasi Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Pada Pokok Bahasan Statistika Kelas IX SMP Negeri 31 Medan Tahun Ajaran 2013/2014
REGRESI INVERS :Suatu Kajian Teoritis Beserta Contoh Aplikasi Penentuan Nilai Variabel Bebas Pada Saat Nilai Variabel Terikat Diketahui
RUANG FUNGSI CESARO
SIFAT NORM DARI PEMETAAN POSITIF PADA SISTEM OPERATOR
SILOGISME DAN INDIKATOR-INDIKATORNYA
SISTEM PAKAR DIAGNOSA PENYAKIT JANTUNG KORONER
SISWA SMA
STONE CECH COMPACTIFICATION DARI RUANG TYCHONOFF
Studi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas X SMA Negeri 6 Bandung
STUDI TENTANG HUBUNGAN ANTARA KEMAMPUAN KOGNITIF MATEMATIKA DENGAN KEMAMPUAN KOGNITIF IPA DAN BAHASA INDONESIA UNTUK SISWA SMP BRAIN BASED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIK SISWA SMA
Suatu Pembelajaran Untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Analogi Matematika : Studi Eksperimen Pada Madrasah Aliyah Negeri Kodya Bandar Lampung
Suatu Pembelajaran Untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Analogi Matematika : Studi Eksperimen Pada Madrasah Aliyah Negeri Kodya Bandar Lampung Pendidikan Matematika
Tahun 2014 Mahasiswa Stambuk 2010
Tahun 2015 Mahasiswa Stambuk 2011
Teknik Probing Dalam Pembelajaran Matematika Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa SMP
TEKNIK PROBING DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA SMP (Suatu Penelitian Tindakan Kelas Terhadap Siswa SMP Negeri 1 Margahayu Kelas VIII?I Semester 1 Tahun Ajaran 2006/2007 Di Kabupatenbandung) Pendidikan Matematika
UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN LOGIS SISWA
Upaya Mengatasi Kesulitan Siswa Dalam Memahani Konsep Soal Cerita Dengan Metode Pemecahan Masalah Dan Metode Tanya Jawab Dari Teori Polya Pada Pokok Bahasan Aritmatika Sosial Di Kelas VII SMP Negeri 8
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMPETENSI STRATEGIS MATEMATIS SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN MATEMATIKA MODEL CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) :Suatu Studi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas IX Salah Satu SMP Negeri Di Kota Bandung)
Upaya Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa Dengan Pendekatan SAVI (Sometic, Auditory, Visual, Intelectual) Pada Pokok Bahasan Sistem Persamaan Linier Satu Variabel Di Kelas VII SMP
Upaya Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa Melalui Model Missouri Mathematics Project (MMP) Pada Topik Persamaan Kuadrat Di Kelas X SMA
Upaya Meningkatkan Kemampuan Koneksi Matematika Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Elaborasi Pada Materi Operasi Hitung Bilangan Bulat Di Kelas VII SMP
Upaya Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Pada Pokok Bahasan Operasi Aljabar Dengan Metode VAK Di Kelas VIII SMP
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENCAPAIAN KONSEP MATEMATIKA SISWA SMP MELALUI PEMBERIAN PERTANYAAN TERBUKA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SECARA BERKELOMPOK (GROUP LEARNING)
Upaya Meningkatkan Kemandirian Siswa Melalui Model Pembelajaran Glasser Pada Pokok Bahasan Bangun Ruang Kubus Di SMP
Upaya Meningkatkan Kreativitas Dan Kemampuan Pemahaman Konsep Siswa Dalam Pembelajaran Matematika Melalui Strategi Learning With Quis Team
Upaya Meningkatkan Kreativitas Matematik Siswa Melalui Model Pembelajaran Auditory Intellectualy Repetition (AIR) (Penelitian Tindakan Kelas Terhadap Siswa Kelas II SMKN 12 Bandung Pada Pokok Bahasan Geometri Dimensi Dua)
UPAYA MENINGKATKAN KREATIVITAS MATEMATIK SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN AUDITORY INTELLECTUALY REPETITION (AIR) (Penelitian Tindakan Kelas Terhadap Siswa Kelas II SMKN 12 Bandung Pada Pokok Bahasan Geometri Dimensi Dua) Pendidikan Matematika
Upaya Meningkatkan Kreativitas Matematika Siswa Melalui Model Pembelajaran Auditory Intelectualy Repepetition (AIR) Pada Pokok Bahasan Pecahan SMP
UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMP DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL MENGGUNAKAN TEKNIK KOOPERATIF TIPE TWO STAY–TWO STRAY :Suatu Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas 8F SMP Negeri 12 Bandung
UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN AUDITORY, INTELLECTUALLY DAN REPETITION MENGGUNAKAN PETA
UPAYA MENINGKATKAN PROCEDURAL FLUENCY MATEMATIKA SISWA MADRASAH ALIYAH DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN DISKURSUS :Suatu Penelitian Eksperimen Terhadap Siswa Kelas X MA Negeri 1 Bandung

Nah demikian beberapa referensi ” Judul Judul Skripsi Pendidikan Matematika Terbaik ” Semoga bermanfaat dan harapan kami dari banyaknya ide judul diatas ada diantara 1 yang diacc . Amiin