RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DARING (Sesuai Edaran Kemdikbud No 14 Tahun 2019)
Sekolah : SD/MI Mata Pelajaran : PAI Kelas/Semester : 1/ 1 Alokasi Waktu : 1 x 4 jp KD : 3.17 dan 4.17 Pertemuan ke : Tema/Sub tema : Kasih Sayang Nabi Muhammad saw / Kasih Sayang
A, TUJUAN PEMBELAJARAN
❖ Menceritakan kisah singkat Nabi Muhammad saw;
❖ Menyebutkan kasih sayang Nabi Muhammad saw;
❖ Menunjukkan sikap kasih sayang Nabi Muhammad saw.
B, KEGIATAN PEMBELAJARAN
Media Alat/Bahan Sumber Belajar
• Whattsapp, Google classroom, Telegram, zoom, google form dll
• Slide presentasi (ppt)
• Laptop, Handphone, tablet dan lain lain
• Buku guru dan siswa
• Modul, bahan ajar, internet, dan sumber lain yang relevan
PENDAHULUAN
• Guru memberi salam dan mengajak peserta didik berdoa bersama (Religious)
• Guru mengecek kehadiran peserta didik (melalui Whattsapp group, Zoom, Google Classroom, Telegram atau media daring lainnya)
• Guru menyampaikan tujuan dan manfaat pembelajaran tentang topik yang akan diajarkan
• Guru menyampaikan garis besar cakupan materi dan langkah pembelajaran
KEGIATAN INTI
• Peserta didik diberi motivasi dan panduan untuk melihat, mengamati, membaca dan menuliskannya kembali. Mereka diberi tayangan dan bahan bacaan (melalui Whattsapp group, Zoom, Google Classroom, Telegram atau media daring lainnya)terkait materi Kisah keteladanan dan kasih sayang Nabi Muhammad saw. (Literasi)
• Guru memberikan kesempatan untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin hal yang belum dipahami, dimulai dari pertanyaan faktual sampai ke pertanyaan yang bersifat hipotetik. Pertanyaan ini harus tetap berkaitan dengan materi Kisah keteladanan dan kasih sayang Nabi Muhammad saw. (HOTS)
• Bersama Orangtua, Peserta didik diberi kesempatan untuk mendiskusikan, mengumpulkan informasi, mempresentasikan ulang, dan saling bertukar informasi mengenai Kisah keteladanan dan kasih sayang Nabi Muhammad saw.(Collecting information and Problem solving)
• Melalui Whattsapp group, Zoom, Google Classroom, Telegram atau media daring lainnya, Peserta didik mempresentasikan hasil kerjanya(Communication)
• Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang telah dipelajari terkait Kisah keteladanan dan kasih sayang Nabi Muhammad saw, Peserta didik kemudian diberi kesempatan untuk menanyakan kembali hal-hal yang belum dipahami (Creativity)
PENUTUP
• Guru bersama peserta didik merefleksikan pengalaman belajar
• Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya dan berdoa
C, PENILAIAN (ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu dari pengamatan sikap, tes pengetahuan (berupa tes tulis) dan presentasi unjuk kerja/hasil karya atau projek dengan rubrik penilain sebagai nilai ketrampilan.
Mengetahui, …………… ……………….20…
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
RODIMAN GURUYES, S.Pd RODIMAN, S.Pd
Nip. …………………………….. Nip. …………………………….
