277 Judul Skripsi PGSD Kualitatif Terbaru

Oleh Diposting pada

 Berikut Contoh 277 Judul Skripsi PGSD Kualitatif Terbaru :

277 Judul Skripsi PGSD Kualitatif Terbaru

Lihat Juga:Judul Skripsi PGSD Kualitatif dan Kuantitatif Terbaru

  1. Analisis Soal Try Out Matematika Sd Dengan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (Ktsp) Matematika Sd-Mi [[ Lihat Bab 
  2.  Asesmen Pembelajaran Ips Kelas V [[ Lihat Bab 
  3.  Hubungan Antara Kebiasaan Membaca, Kecerdasan Verbal Linguistic Dan Hasil Belajar Siswa Kelas Iv [[ Lihat Bab 
  4.  Hubungan Antara Minat Baca Dan Hasil Belajar Ips Siswa Kelas Tinggi Sd (Ips) [[ Lihat Bab 
  5.  Hubungan Disiplin Belajar Dan Motivasi Belajar Dengan Hasil Belajar Pada Siswa Kelas V (Ipa) [[ Lihat Bab 
  6.  Hubungan Pola Asuh Demokratis Dengan Kedisiplinan Siswa Kelas V [[ Lihat Bab 
  7.  Hubungan Pola Asuh Orangtua Dengan Kemandirian Anak Tk [[ Lihat Bab 
  8.  Implementasi Pendidikan Karakter Siswa Melalui Kegiatan Keagamaan Di Mi [[ Lihat Bab 
  9.  Keefektifan Model Pembelajaran Teams Games Tournament Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mapel Matematika Kelas V [[ Lihat Bab 
  10.  Keefektifan Model Word Square Dalam Pembelajaran Ips Materi Uang Tema Permainan (Kelas Iii) [[ Lihat Bab 
  11.  Kemampuan Guru Sekolah Dasar Dalam Mengadakan Variasi Pada Pembelajaran Tematik [[ Lihat Bab 
  12.  Kinerja Kepala Sekolah Dalam Mengelola Dua Sekolah Sd [[ Lihat Bab 
  13.  Kompetensi Guru Dalam Perencanaan Pembelajaran Di Sd [[ Lihat Bab 
  14.  Manajemen Pembelajaran Pada Sekolah Inklusi Di Sd [[ Lihat Bab 
  15.  Pelaksanaan Keterampilan Bertanya Pada Pembelajaran Ips Kelas Iv [[ Lihat Bab 
  16.  Pembelajaran Berbasis Pakem Pada Mata Pelajaran Ips Di Kelas Iv [[ Lihat Bab 
  17.  Penerapan Buku Guru Dan Buku Siswa Pada Pembelajaran Penjasorkes Kelas V [[ Lihat Bab 
  18.  Pengaruh Bimbingan Belajar Orangtua Terhadap Tanggung Jawab Belajar Anak Kelas Iv [[ Lihat Bab 
  19.  Pengaruh Menonton Film Kartun Yang Mengandung Unsur Kekerasan Terhadap Perilaku Agresif Pada Anak Siswa Kelas Iv [[ Lihat Bab 
  20.  Pengaruh Penerapan Metode Brainstorming Dengan Simulasi Terhadap Hasil Belajar Siswa Tema Ekosistem (Kls V) [[ Lihat Bab 
  21.  Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Power Point Terhadap Hasil Belajar Ipa Siswa Kelas V [[ Lihat Bab 
  22.  Pengembangan Bahan Ajar Mengacu Kurikulum 2013 Subtema Bahan-Bahan Makanan (Kls Iv) [[ Lihat Bab 
  23.  Pengembangan Bahan Ajar Mengacu Kurikulum 2013 Subtema Hewan Dan Tumbuhan Di Lingkungan Rumahku (Kls Iv) [[ Lihat Bab 
  24.  Pengembangan Bahan Ajar Mengacu Kurikulum 2013 Subtema Mengenal Pahlawan Bangsaku (Kls Iv) [[ Lihat Bab 
  25.  Pengembangan Modul Pembelajaran Tematik Kelas Iv Berbasis Multiple Intelligence [[ Lihat Bab 
  26.  Peran Guru Dalam Pendidikan Anti Narkoba Di Sd [[ Lihat Bab 
  27.  Peran Kepala Madrasah Dalam Meningkatkan Kompetensi Pedagogik Guru Mi [[ Lihat Bab 
  28.  Peran Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Manajemen Pembelajaran Di Mi [[ Lihat Bab 
  29.  Peranan Kepala Sekolah Dalam Mengembangkan Kepribadian Siswa Melalui Pembinaan Pendidikan Agama Di Sd [[ Lihat Bab 
  30.  Pgsd Analisis Perilaku Akademik Siswa Kelas Iv Pada Diskusi Pembelajaran Pkn Sd [[ Lihat Bab 
  31.  Pgsd Implementasi Pembelajaran Tematik Berbasis Ktsp Pada Kelas Rendah [[ Lihat Bab 
  32.  Pgsd Implementasi Penilaian Autentik Dalam Kurikulum 2013 Di Kelas V [[ Lihat Bab 
  33.  Pgsd Keefektifan Model Tipe Course Review Horay  Terhadap Hasil Belajar Ips Peserta Didik Kelas Iv [[ Lihat Bab 
  34.  Pgsd Keefektifan Model Two Stay Two Stray Berbasis Teori Van Hiele Dalam Pembelajaran Matematika Kelas V [[ Lihat Bab 
  35.  Pgsd Keefektifan Penggunaan Model Mind Mapping Dalam Pembelajaran Ips (Kelas Iii) [[ Lihat Bab 
  36.  Pgsd Keefektifan Strategi Card Sort Dalam Pembelajaran Ips (Kelas Iii) [[ Lihat Bab 
  37.  Pgsd Keefektifan Teknik Quick On The Draw Terhadap Minat Dan Hasil Belajar Sumber Daya Alam Siswa Kelas Iv [[ Lihat Bab 
  38.  Pgsd Kinerja Guru Dalam Pelaksanaan Pembelajaran Ips Berbasis Ktsp Kelas V [[ Lihat Bab 
  39.  Pgsd Kompetensi Pedagogik Guru Dalam Pembelajaran Seni Musik Kelas V [[ Lihat Bab 
  40.  Pgsd Pelaksanaan Penelitian Tindakan Kelas Guru Sdn [[ Lihat Bab 
  41.  Pgsd Penerapan Model Picture And Picture Dalam Pembelajaran Tematik Menceritakan Gambar Berseri Kelas I [[ Lihat Bab 
  42.  Pgsd Pengaruh Ice Breaking Berbantuan Musik Terhadap Hasil Belajar Dan Minat Belajar Matematika Bagi Siswa Kelas Iii [[ Lihat Bab 
  43.  Pgsd Pengaruh Metode Scramble Terhadap Hasil Belajar Pembelajaran Tematik Terintegrasi Kelas Iv [[ Lihat Bab 
  44.  Pgsd Pengembangan Bahan Ajar Kelas Iv Mengacu Kurikulum 2013 Subtema Bersatu Dalam Keberagaman [[ Lihat Bab 
  45.  Pgsd Pengembangan Lembar Kerja Siswa (Lks) Berbasis Cerita Bergambar Melalui Pendekatan Discovery Learning Pada Mapel Ipa Kelas V [[ Lihat Bab 
  46.  Pgsd Pengembangan Lembar Kerja Siswa (Lks) Dengan Konsep Tematik Terintegrasi Dan Pendekatan Saintifik Kelas Iii [[ Lihat Bab 
  47.  Pgsd Pengembangan Lembar Kerja Siswa Berbasis Model Inkuiri Terbimbing Topik Sifat-Sifat Cahaya Untuk Kelas V [[ Lihat Bab 
  48.  Pgsd Pengembangan Modul Pembelajaran Tematik Integratif Subtema Hubungan Makhluk Hidup Dalam Ekosistem Pendekatan Saintifik Kelas V [[ Lihat Bab 
  49.  Pgsd Peran Guru Dalam Proses Pembelajaran Ips Di Kelas Iv [[ Lihat Bab 
  50.  Studi Deskriptif Tentang Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah Sebagai Sumber Belajar Dan Hubungannya Dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas V [[ Lihat Bab 
  51.  Studi Korelasi Disiplin Belajar Dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas Iv [[ Lihat Bab 
  52. Analisis Butir Soal Pilhan Ganda Ulangan Akhir Semester Genap Tahun Pelajaran 2014/2015 Mata Pelajaran Pkn Kelas V Sd Di Kecamatan Depok
  53. Analisis Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal  Pada  Pokok Bahasan Penjumlahan Dan Pengurangan Bilangan Bulat Di Kelas Vii D Smp Joannes Bosco Yogyakarta Pada Tahun Ajaran 2015/2016
  54. Evaluasi Belajar Yang Digunakan Guru Di Sekolah Dasar Inklusi Se-Kabupaten Sleman
  55. Faktor-Faktor Pendukung Siswa Berprestasi di SD Josua Medan
  56. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di Kelas V SD Negeri 023899 Kota Binjai
  57. Hubungan Antara Kecerdasan Intrapersonal Dengan Prestasi  Belajar Siswa Kelas  Iv Gugus  I  Kecamatan Srandakan  Kabupaten Bantul  Yogyakarta Tahun Ajaran 2014 / 2015
  58. Hubungan Kemampuan Berkomunikasi Guru Dengan Motivasi Belajar Siswa Sekolah Dasar Negeri di Kelurahan Tanah Enam Ratus Medan Marelan
  59. Hubungan Pemberian Reinforcement dengan Tingkat Kepatuhan Siswa SD Negeri 028226 Binjai Timur
  60. Hubungan Pengelolaan Kelas dengan Hasil Belajar Siswa Kelas V SD Negeri 060822 Medan Area
  61. Hubungan Pengelolaan Kelas Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas V SD Negeri 101777 Saentis
  62. Hubungan Verbal Bullying dengan Kecerdasan Interpersonal Siswa SD Negeri 104206 Sei Rotan
  63. Identifikasi  Miskonsepsi Pembelajaran Matematika  Materi Volume Bangun Ruang (Tabung, Balok, Kubus) Pada Siswa Kelas V Di Sekolah Dasar
  64. Implementasi Alat Peraga Pembagian Berbasis Metode Montessori Pada Pembelajaran Matematika Materi Pembagian Kelas Ii Sd Kanisius Kenalan Magelang
  65. Implementasi Bimbingan Dan Konseling  Di Sd Islam Al Azhar 29 Bsb Semarang Tahun Pelajaran 2015/2016
  66. Implementasi Model Pembelajaran Guided Inquiry Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa Pada Pelajaran IPA Kelas IV SD Negeri 101774 Sampali
  67. Judul Skripsi PGSD – Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa Dengan Menggunakan Model Make a Match Pada Mata Pelajaran Matematika di Kelas V SDN 050687 Sawit Seberang
  68. Judul Skripsi PGSD – Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Metode Team Quiz Pada Materi Pokok Kegiatan Ekonomi Dalam Memanfaatkan Sumber Daya Alam Pada Pembelajaran IPS Di Kelas IV SDN 101884 Tg.Morawa
  69. Judul Skripsi PGSD – Meningkatkan Kreativitas Menulis Siswa Dengan Menggunakan Pembelajaran Problem Centered Learning ( PCL) pada Pembelajaran Bahasa Indonesia di Kelas V SD Negeri 060874 Medan Perjuangan
  70. Judul Skripsi PGSD – PENERAPAN METODE ROLE PLAYING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN IPS KELAS V SD NEGERI 064975 MEDAN DENAI
  71. Judul Skripsi PGSD – Penggunaan Metode Bermain Peran Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Kelas V SD Negeri 101868 Desa Sena Kec. Batang Kuis . 
  72. Judul Skripsi PGSD – Penggunaan Model Team Games Tournament (TGT) Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Di Kelas IV SDN 101868 Desa Sena Kecamatan Batang Kuis
  73. Judul Skripsi PGSD – Penggunaan Strategi Belajar Aktif Tipe Trading Place Untuk Untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran PKn Kelas IV SD Negeri 101777 Saentis
  74. Judul Skripsi PGSD – UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING STARTS WITH A QUESTION PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS V SD NEGERI 101869 BATANG KUIS
  75. Kecerdasan  Interpersonal Pada Siswa Kelas Iv Sd Negeri Kembaran Kulon I
  76. Keefektifan Metode Cooperative Script   Dalam Pembelajaran Cerita Anak  Pada Siswa Kelas V Sdn Banjaranyar  Kabupaten Banyumas
  77. Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Games Tournament (TGT ) Pada Mata Pelajaran Sains Di Kelas V SD Negeri 104206 Sei Rotan
  78. Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPS Dengan Menggunakan Metode Pembelajaran Everyone Is Teacher Here Kelas V SDN 104206 Sei Rotan
  79. Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Menerapkan Pola Manajemen Kelas Pada Mata Pelajaran IPA Di Kelas V SD Negeri 064998 Rengas Pulau
  80. Meningkatkan Hasil Belajar Siswa dengan Menggunakan Metode Role Playing pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di Kelas V SD Negeri 068474 Medan Labuhan
  81. Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Practice Rehearsal Pairs Pada Mata Pelajaran SAINS Kelas VA SD Negeri 104202 Bandar Setia
  82. Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Problem Solving Pada Mata Pelajaran IPA Di Kelas IV SD Negeri No. 064983 Medan
  83. Meningkatkan Hasil Belajar Siswa dengan Menggunakan Model Pembelajaran Word Square Pada Mata Pelajaran IPA di Kelas VI SD Negeri 104186 Tanjung 
  84. Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Implementasi Kooperatif Learning Pada Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Di Kelas Vi Sd Negeri 107400 Bandarkhalifah 
  85. Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Penerapan Metode Think Pair And Share Pada Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Di Kelas V SD Negeri 020259 Binjai
  86. Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika dengan Menggunakan Metode Latihan di Kelas IV SD Negeri 060809 Medan
  87. Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sains Dengan Menggunakan Metode Eksperimen Di Kelas IV-B SD Negeri 104607 Sei Rotan
  88. Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pelajaran Bahasa Indonesia Menggunakan Metode Everyone is Teacher Here di Kelas IV SDN 060827 Jl. SM. Raja Kecamatan Medan Amplas
  89. Meningkatkan Hasil Belajar SiswaDengan Menggunakan Metode Resourse Base Learning (RBL) Pada Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Di Kelas IV SD Negeri 106788 Purwodadi
  90. Meningkatkan Kemampuan Membaca Siswa Dengan Menggunakan Metode Speed Reading Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Di Kelas V SD Negeri 014610 Sei Renggas
  91. Meningkatkan Kemampuan Menulis Karangan Narasi Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kontekstual Pada Siswa Kelas V SDN 107398 Sei Rotan
  92. Meningkatkan Kemampuan Menulis Siswa Dengan Menggunakan model Pembelajaran Student Facilitator And Explaining Kelas IV SDN No 118299 AFD C Aek Raso 
  93. Meningkatkan Kemampuan Siswa Menanggapi Teks Cerita Rakyat Dengan Menggunakan Strategi Kooperatif Tipe Co-Op Co-Op Di Kelas V MIS Aras Kabu Agung Tanjung Balai
  94. Meningkatkan Kreativitas BelajarSiswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kepala Bernomor Struktur Pada Pelajaran Ips Kelas V SDN. 101768 Tembung
  95. Meningkatkan Kreativitas Bercerita Siswa Melalui Model Pembelajaran Paired Story Telling pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di Kelas VI SDN Sei Renggas
  96. Meningkatkan Minat Belajar Siswa Dengan Menggunakan Media Pembelajaran Berbasis Komputer (e-learning) Pada Mata Pelajaran IPA Di Kelas VI SDN 053974 Paya Mabar Stabat
  97. Meningkatkan Minat Dan Prestasi Belajar Operasi Hitung Dalam Soal Cerita Dengan Metode Inkuiri Kelas Iv Sd Negeri Banyudono 1 Dukun Magelang
  98. Meningkatkan Motivasi Belajar dengan Menggunakan Model Pembelajaran Student Facilitator and Explaining pada Pembelajaran IPA di Kelas V SD Negeri 
  99. Meningkatkan Motivasi Belajar IPS dengan Metode Role Playing Pada Siswa Kelas V SD Negeri 106205 Pasar Baru
  100. Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Dengan Menggunakan Metode Role Playing Pada Mata Pelajaran PKn di Kelas IV SD Negeri 101891
  101. Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Learning Starts With A Question Pada Pelajaran Sains Kelas IV SD Negeri 
  102. Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Koperatif Tipe STAD Pada Pelajaran IPA Kelas IV sd Negeri 034794 Laeris Kec.Sumbul Pegagan
  103. Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Dengan Menggunakan Metode Demonstrasi Di Kelas V SD Negeri 094175 Kec.Tanah Jawa
  104. Meningkatkan Prestasi Belajar Pkn Siswa Kelas Iii Sd Negeri Tegalharjo Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Tahun Pelajaran 2014/2015
  105. MeningkatkanMotivasi Belajar Siswa Pada Pembelajaran Think Pair Share di KelasV SD Swasta Betesda Kabanjahe
  106. Metode Pengajaran Yang Digunakan Guru Di Sekolah Dasar Inklusi Se-Kabupaten Sleman
  107. Metode Pengajaran Yang Digunakan Guru Di Sekolah Dasar Inklusi Se-Kota Yogyakarta
  108. Metode Pengajaran Yang Digunakan Guru  Di Sekolah Dasar Inklusi Se- Kabupaten Bantul
  109. Miskonsepsi Ipa Fisika Siswa Kelas V Sd Negeri Semester 2 Se-Kecamatan Berbah Sleman Tahun 2015
  110. Miskonsepsi Ipa Fisika Siswa Kelas V Sd Negeri Semester 2  Se-Kecamatan Pakem Sleman Tahun 2015
  111. Miskonsepsi Ipa Fisika Siswa Kelas V Sdn Semester 2  Se-Kecamatan Gamping Sleman 
  112. Miskonsepsi Ipa Fisika Siswa Kelas V Semester 2 Sd Negeri Se-Kecamatan Kalasan Sleman Tahun 2015
  113. Miskonsepsi Ipa Fisika Siswa Kelas V Semester 2 Sd Negeri Se-Kecamatan Mlati Kabupaten Sleman
  114. Miskonsepsi Ipa Fisika Siswa Kelas V Semester 2 Sd Negeri Se-Kecamatan Moyudan Kabupaten Sleman
  115. Miskonsepsi Ipa Fisika Siswa Kelas V Semester 2 Sd Negeri Se-Kecamatan Prambanan Kabupaten Sleman
  116. Miskonsepsi Pada Pembelajaran Matematika Materi Bangun Datar Segitiga Kelas Iv Sekolah Dasar
  117. Miskonsepsi Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Materi Bangun Ruang Prisma Segitiga Dan Tabung Kelas V Sd Negeri Jetisharjo Yogyakarta
  118. Miskonsepsi Terhadap Pembelajaran Matematika Materi Pengolahan Data (Modus, Median, Mean, Diagram Garis, Batang, Lingkaran) Pada Siswa Kelas V1 Sekolah Dasar
  119. Miskonsepsi  Ipa Fisika Siswa Kelas V Semester 2 Sd Negeri Se-Kecamatan Minggir Sleman Tahun 2015
  120. Penerapan Metode Demonstrasi Pada Bahasan Konduktor & Isolator Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas VI B T.P. 2012/2013 SDN. No. 107404 Sambirejo Timur
  121. Penerapan Metode Discovery Terpimpin untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Di Kelas IV SD Advent V Medan Amplas
  122. Penerapan Metode Investigasi Kelompok (Group Investigation) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Tema Indahnya Kebersamaan Di Kelas IV SDN 104202 Bandar Setia
  123. Penerapan Metode Role Playing Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ips Pada Siswa Kelas V Sd Negeri 2 Kecemen, Manisrenggo, Klaten
  124. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Guided Teaching Untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa Pada Pelajaran IPS Di Kelas IV SD Negeri 
  125. Penerapan Model Reciprocal Teaching Untuk Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Di Kelas IV SDN 028226 Binjai Timur 
  126. Penerapan Pendekatan Integratif Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa Pada Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas IV SDN 095229 Ramania
  127. Pengaruh Kepemimpinan Guru terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas V SD Negeri 101777 Saentis
  128. Pengaruh Komunikasi Antara Guru Dengan Siswa Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas V  Mi Matholi’ul Huda 02 Troso Jepara Tahun Pelajaran 2015
  129. Pengaruh Minat Baca Dan Penguasaan Kosakata Terhadap Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa Kelas Iv Sdn Dabin Iii Dirgantara Demak
  130. Pengaruh Penerapan Metode Inkuiri Terhadap Kemampuan Mengaplikasi Dan Menganalisis Pada Mata Pelajaran Ipa Kelas V Sd Bopkri Gondolayu Yogyakarta
  131. Pengaruh Penerapan Metode Inkuiri Terhadap Kemampuan Mengevaluasi Dan Mencipta Pada Mata Pelajaran Ipa Kelas V Sd Bopkri Gondolayu Yogyakarta
  132. Pengaruh Penggunaan Media Gambar Terhadap Kemampuan Menulis Puisi Siswa Pada Pelajaran Bahasa Indonesia di Kelas IV SDN 064972 Amplas
  133. Pengaruh Penggunaan Media Video Pembelajaran Terhadap Keterampilan Proses Ipa Dan Hasil  Belajar Ipa Pada Siswa Kelas V Sd Negeri  Rejowinangun 1 Yogyakarta  Tahun Ajaran 2014/2015
  134. Pengaruh Penggunaan Metode Inkuiri Terhadap Kemampuan Membangun Empati Dan  Memahami Diri  Pada Pelajaran Ipa  Sd Kanisus  Wirobrajan I  Yogyakarta
  135. Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray (Tsts) Terhadap Hasil Belajar Pada Pelajaran IPS Pokok Bahasan Kriminalitas Di Kelas IV SD Negeri 102115 Gunung Pamela Kec. Sipispis kab. Serdang Bedagai
  136. Pengaruh Pola asuh Orang Tua Terhadap Hasil Belajar Siswa Di Kelas VI SD Negeri No.104607 Sei Rotan
  137. Pengembangan Alat Peraga Pembelajaran Matematika Sd Materi Penjumlahan  Dan Pengurangan Berbasis Metode Montessori
  138. Pengembangan Alat Peraga Pembelajaran Matematika Sd Materi Perkalian Berbasis Metode Montessori
  139. Pengembangan Alat Peraga Pembelajaran Matematika Untuk Siswa Kelas Iii Sd Materi Perkalian Berbasis Metode Montessori
  140. Pengembangan Alat Peraga Sandpaper Letters Materi Menulis Kalimat Tegak Bersambung Berbasis Metode Montessori
  141. Pengembangan Bahan Ajar Teks Percakapan Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia   Dengan  Media  Gambar  Di  Kelas  V  Sdn Pokoh I  Ngemplak Sleman Diy  Tahun Pelajaran 2014/2015
  142. Pengembangan Buku Cerita Untuk Menanamkan Karakter Disiplin Dan Kreatif Siswa Sekolah Dasar Kelas Rendah
  143. Pengembangan Buku Cerita Untuk Menanamkan Karakter Peduli Sosial, Jujur Dan Tanggung Jawab Siswa Sekolah Dasar Kelas Rendah
  144. Pengembangan Buku Lift The Flap Ensiklopedia Anak Tentang 16 Pakaian Adat Di Indonesia Bagian Tengah Dan Timur
  145. Pengembangan Buku Lift The Flap Ensiklopedia Anak Tentang 18 Pakaian Adat Di Indonesia Bagian Barat
  146. Pengembangan Buku Suplemen Muatan Pelajaran Bahasa Indonesia Untuk Siswa Kelas I Semester I Sdn Borosuci
  147. Pengembangan Buku Suplemen Muatan Pelajaran Bahasa Indonesia Untuk Siswa Kelas Ii Semester 1 Sd Puluhan
  148. Pengembangan Buku Suplemen Muatan Pelajaran Bahasa Indonesia Untuk Siswa Kelas Ii Semester 2 Sd Negeri Puluhan 
  149. Pengembangan Buku Suplemen Muatan Pelajaran Bahasa Indonesia Untuk Siswa Kelas Ii Semester I Sd Negeri Boto
  150. Pengembangan Buku Suplemen Muatan Pelajaran Bahasa Indonesia  Untuk Siswa Kelas Ii Semester 2  Sekolah Dasar Negeri Boto
  151. Pengembangan Buku Suplemen  Muatan Pelajaran Bahasa Indonesia Untuk Siswa Kelas Iii Semester I Di Sd Negeri Somokaton 1
  152. Pengembangan Buku Suplemen  Muatan Pelajaran Bahasa Indonesia  Untuk Siswa Kelas Iii Semester 2  Sd Negeri Somokaton 1
  153. Pengembangan Lembar Kerja Siswa Pada Materi Energi Dan Perubahannya Dengan Pendekatan Science, Environment, Technology, Society (Sets) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas Iv Mi/Sd
  154. Pengembangan Lks Berbasis Kecerdasan Ganda Pada Subtema Keindahan Alam Negeriku Untuk Siswa Kelas Iv Sekolah Dasar
  155. Pengembangan Lks Menggunakan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Pada Subtema Perubahan Wujud Benda Mengacu Kurikulum 2013  Untuk Siswa Kelas Lima (V) Sekolah Dasar
  156. Pengembangan Lks Menggunakan Pendekatan Saintifik Pada Subtema Bermain Di Rumah Teman Untuk Siswa Kelas Dua (Ii) Sekolah Dasar Negeri Kalasan I
  157. Pengembangan Media Konvensional Berbasis Multiple Intelligence Subtema Kebergaman Budaya Bangsaku Untuk Siswa Kelas Empat (Iv) Sekolah Dasar 
  158. Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Ict Dan Inkuiri Pada Mata Pelajaran Ipa Kelas V Pokok Bahasan Pernapasan Manusia 
  159. Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Ict Mengacu Kurikulum Sd 2013 Pada Subtema Pemanfaatan Energi Untuk Siswa Kelas Sdn Kalasan 1
  160. Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Ict Mengacu Kurikulum Sd 2013 Subtema Bersyukur Atas Keberagaman Untuk Siswa Kelas Iv Sekolah Dasar Negeri Kalasan 1
  161. Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Ict Mengacu Kurikulum Sd 2013 Subtema Keberagaman Makhluk Hidup Di  Lingkunganku Untuk Siswa Kelas Iv Sekolah Dasar Negeri Kalasan 1
  162. Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Ict  Mengacu Kurikulum 2013  Pada Subtema “Hewan Dan Tumbuhan Di Lingkungan Rumahku” Untuk Siswa Kelas Iv Sd Negeri Kalasan 1
  163. Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Ict  Mengacu Pada Kurikulum Sd 2013  Sub Tema Macam-Macam Sumber Energi Untuk Siswa Kelas Iv Sd Negeri Kalasan 1  
  164. Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Ict  Mengacu Pada Kurikulum Sd 2013  Subtema Ayo Cintai Lingkunganku Untuk Siswa Kelas Iv Sd Negeri Kalasan 1 
  165. Pengembangan Media Video Tematik Kelas V Tema 2 Sub Tema 1 Pembelajaran 4 Kurikulum 2013 Di Sd Kanisius Duwet Tahun Ajaran 2014/2015
  166. Pengembangan Media Video Tematik Kelas V Tema 2 Subtema 1 Pembelajaran 5 Kurikulum 2013 Tahun Ajaran 2014/2015
  167. Pengembangan Modul Praktikum Ipa Sebagai  Suplemen Kurikulum 2013 Untuk Mendorong Siswa Kelas Iv Berpikir Kritis
  168. Pengembangan Modul Tanaman Obat Untuk Pendidikan Konservasi Lingkungan  Di Kelas V Sdn No 075046 Lolofitu Kabupaten Nias Barat
  169. Pengembangan Perangkat Pembelajaran Geometri Materi Prisma Berdasarkan Teori Van Hiele Untuk Siswa Kelas V Sekolah Dasar
  170. Pengembangan Perangkat Pembelajaran Materi Luas Bangun Datar Yang Mencakup Interaktivitas Dengan Menggunakan Pendekatan Pmri Di Kelas Iv Sd 
  171. Pengembangan Perangkat Pembelajaran Mengacu Kurikulum 2013 Pada Sub Tema Hewan Dan Tumbuhan Di Lingkungan Rumahku Untuk Siswa Kelas Iv Sd
  172. Pengembangan Perangkat Pembelajaran Mengacu Kurikulum Sd 2013 Pada Sub Tema Aku Dan Teman Baru Untuk Siswa Kelas 1 Sekolah Dasar
  173. Pengembangan Perangkat Pembelajaran Mengacu Kurikulum Sd 2013 Pada Sub Tema Keanekaragaman Hewan Dan Tumbuhan Untuk Siswa Kelas Iv Sekolah Dasar
  174. Pengembangan Perangkat Pembelajaran Mengacu Kurikulum Sd 2013 Pada Subtema Giat Berusaha Meraih Cita-Cita Untuk Siswa Kelas  Iv Sekolah Dasar
  175. Pengembangan Perangkat Pembelajaran Mengacu  Kurikulum 2013 Subtema Aku Dan Cita-Citaku Untuk Siswa Kelas Empat  (Iv) Sekolah Dasar
  176. Pengembangan Perangkat Pembelajaran Subtema Aku Istimewa Mengacu Kurikulum Sd 2013 Untuk Siswa Kelas Satu (1) Sekolah Dasar
  177. Pengembangan Perangkat Pembelajaran Subtema Bekerja Sama Menjaga Kebersihan Dan Kesehatan Lingkungan Mengacu Kurikulum 2013 Untuk Siswa Kelas I Sekolah Dasar
  178. Pengembangan Perangkat Pembelajaran Subtema Gemar Membaca  Mengacu Kurikulum Sd 2013  Untuk Siswa Kelas Satu (1) Sekolah Dasar
  179. Pengembangan Perangkat Pembelajaran Subtema Hewan Di Sekitarku Mengacu Kurikulum Sd 2013 Untuk Siswa Kelas Satu (1)  Sekolah Dasar.
  180. Pengembangan Perangkat Pembelajaran Subtema Kegiatan Pagi Hari Mengacu Kurikulum 2013 Untuk Siswa Kelas I Sekolah Dasar
  181. Pengembangan Perangkat Pembelajaran Subtema Keindahan Alam Negeriku Mengacu Kurikulum Sd 2013 Untuk Siswa Kelas Empat (Iv) Sekolah Dasar  
  182. Pengembangan Perangkat Pembelajaran Subtema Lingkungan Sekitar Rumahku Mengacu Kurikulum Sd 2013 Untuk Siswa Kelas Satu (1) Sekolah Dasar
  183. Pengembangan Perangkat Pembelajaran  Matematika Luas Bangun Datar Yang Mengacu Kontribusi Siswa Dengan Pendekatan Pmri Di Kelas Iv Sd
  184. Pengembangan Perangkat Pembelajaran  Subtema Tubuhku Mengacu Kurikulum Sd 2013 Untuk Siswa Kelas Satu (1) Sekolah Dasar
  185. Pengembangan Prototipe Buku Cerita Anak Tentang Tradisi Nyadran Dalam Konteks Pendidikan Karakter Kebangsaan
  186. Pengembangan Prototipe Buku Cerita Anak Tentang Tradisi Ruwatan Dalam Konteks Pendidikan Karakter Kebangsaan
  187. Pengembangan Prototipe Buku Mewarnai Tentang  Pohon Bakau Untuk Anak 6-8 Tahun Dalam Konteks Empowering Masyarakat Mentawai
  188. Pengembangan Prototipe Perangkat Pembelajaran Geometri Materi Bangun Datar Berdasarkan Teori Van Hiele Untuk Siswa Kelas V Sekolah Dasar
  189. Pengembangan Prototipe Perangkat Pembelajaran Geometri Materi Bangun Datar Sederhana Berdasarkan Teori Van Hiele  Untuk Siswa Kelas Ii Sekolah Dasar
  190. Pengembangan Prototipe Perangkat Pembelajaran Geometri Materi Bangun Ruang Berdasarkan Model Van Hiele Untuk Siswa Kelas V Sekolah Dasar
  191. Pengembangan Prototipe Perangkat Pembelajaran Geometri  Materi Bangun Datar Sederhana Berdasarkan Teori Van Hiele Untuk Siswa Kelas Iii Sekolah Dasar
  192. Pengembangan Tes Hasil Belajar Kompetensi Dasar Menggunakan Faktor Prima Untuk Menentukan Kpk Dan Fpb Untuk Siswa Kelas V Sekolah Dasar
  193. Pengembangan Tes Hasil Belajar Matematika Kompetensi Dasar Menyelesaikan Masalah Yang Berkaitan Dengan Operasi Hitung, Kpk Dan Fpb Untuk Siswa Kelas V Sekolah Dasar
  194. Pengembangan Tes Hasil Belajar Matematika Kompetensi Dasar Menyelesaikan Masalah Yang Berkaitan Dengan Waktu, Jarak, Dan Kecepatan Untuk Siswa Kelas V Sekolah Dasar
  195. Pengembangan Tes Hasil Belajar Matematika Kompetensi Dasar  Menuliskan Tanda Waktu Dengan Menggunakan Notasi 24 Jam Untuk Siswa Kelas V Sekolah Dasar  
  196. Pengembangan Tes Hasil Belajar Matematika Materi Pengukuran Sudut Untuk Siswa Kelas V Sekolah Dasar
  197. Pengembangan  Perangkat  Pembelajaran  Subtema Kebersamaan Dalam Keberagaman Mengacu  Kurikulum  Sd 2013 Untuk Siswa Kelas Empat (Iv)  Sekolah  Dasar
  198. Penggunaaan Model Pembelajaran Snowball Throwing Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Di Kelas V SD Negeri 106161 Laut Dendang
  199. Penggunaan Kartu Kata Bergambar Untuk  Meningkatkan Pemahaman, Ketelitian, Dan Keterampilan Menulis Deskripsi Siswa Kelas 1  Sd
  200. Penggunaan Media Audio Visual Untuk Meningkatkan Minat Dan Prestasi Belajar Ips Siswa Kelas Iii Sd N Sendangadi 2 Sleman Tahun Pelajaran 2015/2016
  201. Penggunaan Media Gambar Seri Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis, Percaya Diri, Dan Kemampuan Memecahkan Masalah Siswa Kelas Ii Pada Tema 4 “Aku Dan Sekolahku”
  202. Penggunaan Model Pembelajaran Index Card Match (ICM) untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa pada Mata Pelajaran PKn Kelas IV SD Negeri 101774 Sampali
  203. Penggunaan Model Pembelajaran Quantum Untuk Meningkatkan Minat Dan Hasil Belajar Mata Pelajaran Ips Siswa Kelas Iv Sd Kanisius Pugeran
  204. Penggunaan Model Pembelajaran Student Facilitator And Explaining Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ips Di Kelas V Sd Swasta Pelangi Medan
  205. Penggunaan Model Two Stay –Two Stray Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di Kelas V SD Negeri 114349 Sidua 
  206. Penggunaan Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (Pmri) Untuk Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Siswa Pada Kelas Iii Sd Negeri Karangmloko 2 
  207. Peningkatan Aktivitas Belajar Siswa Pada Pelajaran IPS Dengan Model Kooperatif Tipe Jigsaw Kelas IV SD Negeri 066659 Marelan
  208. Peningkatan Aktivitas Dan Hasil Belajar Ipa Melalui Metode Inkuiri Terbimbing Di Kelas V Sd Negeri Terbah Sari
  209. Peningkatan Hasil Belajar Dan Kemampuan Berpikir Kritis Kelas Va Pada Materi Kpk Dan Fpb Melalui Pembelajaran Kontekstual Sdn Perumnas Condongcatur
  210. Peningkatan Hasil Belajar Dan Kemampuan Berpikir Kritis Matematika Kelas Iv Pada Materi Kpk Dan Fpb Melalui Pembelajaran Kontekstual Sd Kanisius Klepu
  211. Peningkatan Hasil Belajar Dan Kemampuan Berpikir Kritis Matematika Kelas V Pada Materi Satuan Jarak Dan Kecepatan Melalui Pembelajaran Kontekstual Sdn Jamus 2
  212. Peningkatan Hasil Belajar Dan Kemampuan Berpikir Kritis Matematika Siswa Kelas Iii Pada Materi Operasi Hitung Campuran Melalui Model Pembelajaran Kontekstual Sd Negeri Plaosan 1
  213. Peningkatan Hasil Belajar Dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas Iii Sd Negeri Karangmloko 1 Pada Materi Operasi Hitung Perkalian Dan Pembagian Melalui Pendekatan Pembelajaran Kontekstual 
  214. Peningkatan Hasil Belajar Dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas V Sd Negeri Karangmloko 1 Pada Materi Kpk Dan Fpb Melalui Pendekatan Pembelajaran Kontekstual
  215. Peningkatan Hasil Belajar Dan  Kemampuan Berpikir Kritis Matematika Kelas Iii A Pada Materi Perkalian Dan Pembagian Melalui Pembelajaran Pbl Di Sd Negeri Denggung
  216. Peningkatan Keaktifan Dan Prestasi Belajar Dalam Materi Gerak Dan Gaya Melalui Pendekatan Saintifik  Di Sd Kanisius Gayam 1 Yogyakarta Tahun Pelajaran 2014/2015
  217. Peningkatan Keaktifan Dan Prestasi Belajar Ipa Pada Siswa Kelas Iv A Sd Negeri Tlacap Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad 
  218. Peningkatan Keaktifan Dan Prestasi Belajar Ipa Siswa Kelas Iv Sd Negeri Sarikarya Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad 
  219. Peningkatan Keaktifan Dan Prestasi Belajar Ipa Siswa Kelas V B Sd K Sengkan Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad
  220. Peningkatan Keaktifan Dan Prestasi Belajar Ipa Siswa Kelas V Sd Negeri Sarikarya Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad 
  221. Peningkatan Keaktifan Dan Prestasi Belajar Ipa  Siswa Kelas Iv B Sd Negeri Ungaran 1 Melalui  Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad
  222. Peningkatan Keaktifan Dan Prestasi Belajar Ips Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stadpada Siswa Kelas Iva Sd Negeri Denggung
  223. Peningkatan Keaktifan Dan Prestasi Belajar Ips Pada Siswa Kelas Iv Sdn 3 Cawas Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw
  224. Peningkatan Keaktifan Dan Prestasi Belajar Menggunakan Pendekatan Problem Based Learning (Pbl) Pada Mata Pelajaran Matematika Siswa Kelas V  Sdk Wirobrajan I Yogyakarta 
  225. Peningkatan Keaktifan Dan Prestasi Belajar Menggunakan Pendekatan Problem Based Learning Pada Mata Pelajaran Matematika Siswa Kelas V Di Sd Negeri Sidomoyo
  226. Peningkatan Keaktifan Dan Prestasi Belajar Pada Mata Pelajaran Pkn Menggunakan Media Audio-Visual Untuk Siswa Kelas Ii Sd N Kledokan 
  227. Peningkatan Keaktifan Dan Prestasi Belajar Pada Mata Pelajaran Pkn Menggunakan Model Pbl  Untuk Siswa Kelas V  Sd Negeri Plaosan I
  228. Peningkatan Keaktifan Dan Prestasi Belajar Pkn Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Pada Siswa Kelas 6 Di Sdn Gejayan Yogyakarta
  229. Peningkatan Keaktifan Dan Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ipa Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Kelas Iv Di Sdn Srumbung 02
  230. Peningkatan Keaktifan Dan Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Materi Pembagian Menggunakan Media Papan Pembagian Pada Kelas Iii Sd Negeri Denggung Tahun Pelajaran 2015/2016
  231. Peningkatan Kedisiplinan Dan Prestasi Belajar Menggunakan Pendekatan Kontekstual Pada Mata Pelajaran Pkn Untuk Siswa Kelas Ii  Sdn Kledokan
  232. Peningkatan Kedisiplinan Dan Prestasi Belajar Siswa Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division Kelas Iv Sdn Kloposawit 
  233. Peningkatan Kemampuan Membaca Nyaring Menggunakan Media Cerita Bergambar Pada  Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Untuk Siswa Kelas Ii Sd Negeri Dukuh 2 Sleman
  234. Peningkatan Kemampuan Menulis Menggunakan Media Cerita Bergambar Pada Kompetensi Dasar Melengkapi Cerita Sederhana Dengan Kata Yang Tepat Untuk Siswa Kelas Ii Sd N Karangsari Yogyakarta
  235. Peningkatan Keterampilan Berbicara Siswa dengan Menggunakan Strategi Think-Pair-Share pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di Kelas V SD Negeri 101765 Bandar Setia
  236. Peningkatan Keterampilan Eksperimen Dan Prestasi Belajar Materi Gerak Dan Gaya Melalui Pendekatan Saintifik Siswa Kelas Iv Sdk Gayam I Tahun Pelajaran 2014/2015
  237. Peningkatan Keterampilan Menulis Cerita Pendek Menggunakan Media Pop Up Untuk Siswa Kelas Iv  Sd Muhammadiyah Sidokarto Godean Sleman Yogyakarta
  238. Peningkatan Keterlibatan Dan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Pokok Bahasan Geometri Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Example And Non Example Dan Game Puzzle Di Kelas Iv Sdn Perumnas Condongcatur  
  239. Peningkatan Minat Dan Keterampilan Membaca Puisi Siswa Kelas V Sd Negeri Karangkendal I Boyolali Dengan Menggunakan Media Audio Visual
  240. Peningkatan Minat Dan Prestasi Belajar Ips Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division Siswa  Kelas Iva Sd Karya Sang Timur
  241. Peningkatan Minat Dan Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas V Sdk Kalasan Dengan Cooperative Learning Teknik Tai
  242. Peningkatan Minat Dan Prestasi Belajar Menggunakan Pendekatan Problem Based Learning (Pbl) Pada Mata Pelajaran Matematika Siswa Kelas V Sdk Wirobrajan I Yogyakarta
  243. Peningkatan Minat Dan Prestasi Belajar Siswa Menggunakan Pendekatan Kontekstual Materi  Menjumlahkan Dan Mengurangkan Berbagai Bentuk Pecahan Pada Siswa Kelas Va Sdn Adisucipto 1 Tahun Pelajaran 2011/2012
  244. Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Ips Menggunakan Metode Pembelajaran Quantum Teaching Learning Kelas Iv Sd Negeri Jaten
  245. Peningkatan Motivasi Dan Prestasi Belajar Dalam Mata Pelajaran Ips Melalui Metode Quantum Learning Pada Siswa Kelas V Sd Negeri Sarikarya Tahun Pelajaran 2014/2015
  246. Peningkatan Motivasi Dan Prestasi Belajar Ipa Menggunakan Media Pembelajaran Berbasis It Pada Siswa Kelas Iv Sd Negeri Sarikarya Condong Catur Tahun Pelajaran 2015/2016
  247. Peningkatan Motivasi Dan Prestasi Belajar Ipa  Pada Siswa Kelas Iv B Sd Negeri Tlacap Menggunakan Media Pembelajaran Berbasis It Tahun Pelajaran 2015/2016
  248. Peningkatan Motivasi Dan Prestasi Belajar Ips Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Pada Siswa Kelas V A Sd Negeri Denggung
  249. Peningkatan Penguasaan Konsep Ipa Melalui Metode Role Playing Pada Siswa Kelas V Di Sd Negeri Cerme Panjatan Kulon Progo
  250. Peningkatan Prestasi Belajar Ipa Melalui Penerapan Metode Inkuiri Terbimbing Pada Siswa Kelas Iv A Sd Negeri Gedongtengen Yogyakarta
  251. Peningkatan Prestasi Belajar Operasi Hitung Campuran Bilangan Bulat  Menggunakan Permainan Puzzle  Pada Siswa Kelas Iv Sd Negeri Tidar 4 Magelang
  252. Peningkatan Prestasi Belajar Siswa Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Teknik Mencari Pasangan Pada Mata Pelajaran Ips Di Kelas Iv Sdn Keniten Tahun Pelajaran 2013/2014
  253. Peningkatan Sikap Gotong Royong Melalui Pelaksanaan Pembelajaran Pkn Dengan Model Cooperative Learning Tipe Jigsaw Untuk Siswa Kelas Ii Di Sdn Nanggulan
  254. Peningkatan Sikap Kedisiplinan Dalam Pembelajaran Pkn Menggunakan Model Paradigma Pedagogi Reflektif Bagi Siswa Kelas Iii Sdn Kledokan
  255. Peningkatan Sikap Kedisiplinan Pada Pembelajaran Pkn Menggunakan Model Paradigma Pedagogi Reflektifbagi Siswa Kelas Iii Di Sd Kanisius Kadirojo Tahun Ajaran 2015/2016
  256. Perbedaan Hasil Belajar IPA Siswa yang Menggunakan Strategi Quantum Teaching dan Menggunakan Strategi Mind Maps di Kelas V SDN 104607 Sei Rotan
  257. Persepsi Guru Dan Siswa Terhadap Alat Peraga Bilangan Pecahan Berbasis Metode Montessori
  258. Persepsi Guru Terhadap Gaya Belajar Anak Hiperaktif
  259. Persepsi Guru Terhadap Kemandirian Belajar Anak Hiperaktif Kelas Iv Di Sd Kasih
  260. Persepsi Guru Terhadap Metode Pengajaran  Untuk Anak Hiperaktif Kelas Iv Sd Pelangi
  261. Persepsi Guru Terhadap Motivasi Dan Prestasi Belajar Siswa Dengan Hiperaktivitas 
  262. Persepsi Guru Terhadap Perkembangan Emosi Anak Hiperaktif Kelas Ii Di Sd Kasih
  263. Pola Asuh Guru Untuk Perkembangan Prestasi Belajar Anak Berkebutuhan Khusus Pada Mata Pelajaran Matematika Kelas 1 Sekolah Dasar
  264. Skripsi PGSD PDF – Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa Dengan Model Pembelajaran Kerja Lapangan, Inkuiri, Diskusi Pada Pelajaran IPA Di Kelas V SD Negeri 050670 Pantai Gemi
  265. Skripsi PGSD PDF – Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Dengan Menggunakan Model CIRC (Cooperative Integrated Reading And Composition) di Kelas V SDN 104607 Sei Rotan
  266. Skripsi PGSD PDF – Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Media Animasi Audio Visual Pada Mata Pelajaran IPA Di Kelas V SD Swasta Nasional Beringin
  267. Skripsi PGSD PDF – Meningkatkan Kreativitas Siswa dengan menggunakan Model Peta Konsep Tipe Network Tree pada Pelajaran IPA Kelas IV SD Negeri 060792 Kec Medan Timur 
  268. Skripsi PGSD PDF – Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student teamachiment Division (STAD) Pada Pelajaran IPA di Kelas IV SD Negeri 101080 Muaratis 2 Kec. BT. Angkola Kab. Tapsel
  269. Upaya meningkatkan Hasil Belajar Sains Dengan Metode Student Facailitator And Axplaining Kelas IV SDN 016404 Kec.Bp Mandoge
  270. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Pelajaran IPA dengan Menggunakan Everyone Is A Teacher Here Model di Kelas IV SD Al washliyah 11 Amplas 
  271. Upaya Meningkatkan Keterampilan Proses Dan  Hasil Belajar Ipa Melalui Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Proyek Pada Siswa Kelas Iv Sd Negeri 2 Srandakan 
  272. Upaya Meningkatkan Minat Belajar Siswa Dengan Menggunakan Pendekatan Kontekstual (Ctl) Pasa Pelajaran Sains Di Kelas V Sd Negeri 112192 Negeri Lama Kec.Bilah Hilir
  273. Upaya Meningkatkan Minat Belajar Siswa Dengan Menggunakan Pendekatan Pembelajaran Berorientasi Aktivitas Siswa (PBAS) Di Kelas V SD Negeri 106161 Pasar IV Timur Medan Estate Tahun Ajaran 2013/2014
  274. Upaya Meningkatkan Minat Belajar Siswa dengan Model Pembelajaran Think Pair Share (TPS) pada pembelajaran Sains kelas IV SD Negeri 2 Percontohan Blangkejeren Gayo Lues
  275. Upaya Meningkatkan Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Dengan Menggunakan Metode Demonstrasi di Kelas V SD PAB 25 Mabar Hilir 
  276. Upaya meningkatkan motivasi belajar siswa dengan menggunakan metode demonstrasi pada mata pelajaran IPA kelas IV SD Muhammadiyah 17 Kec. Medan denai 
  277. Upaya Peningkatan Haisl Belajar Siswa Pada Pelajaran Bahasa Indonesia Dengan Menggunakan Metode Talking Stick di Kelas V Sd Negeri 107415 Tanjung Sari Batang Kuis


Masih kurang ?? Ini masih ada tambahan.
  • Analisis Budaya Sekolah Dalam Pengembangan Karakter Religius Pada Siswa Di Sd ………………………..
  • Analisis Gerakan Literasi Sekolah (Gls) Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Peserta Didik Kelas Iv Di Sdn ………………………..
  • Analisis Hubungan Iklim Sekolah Dengan Perkembangan Sosial Dan Emosional Anak Sdn ………………………..
  • Analisis Implementasi Metode Team Teaching Dalam Pembelajaran Tematik Kelas Iv Di Sd ………………………..
  • Analisis Implementasi Muatan Lokal Wajib Bahasa Jawa Kurikulum 2013 Di Kelas V Sd ………………………..
  • Analisis Karakter Siswa Dalam Pembelajaran Bahasa Jawa Kelas V Sdn ………………………..
  • Analisis Kegiatan “Full Day School” Dalam Membentuk Karakter Religius, Jujur Dan Tanggungjawab Pada Siswa Kelas Iv Di Sdn ………………………..
  • Analisis Kemampuan Menulis Permulaan Siswa Kelas 1 Sdn ………………………..
  • Analisis Kesulitan Siswa Dalam Menulis Cerita Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas Iv Di Sdn ………………………. Kab. ………………………..
  • Analisis Keterampilan Guru Mengajar Pada Kelas Rendah Sd ………………………. Kabupaten ………………………..
  • Analisis Kombinasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Dengan Pbl Pada Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Tematik Kelas Iii Sdn ………………………..
  • Analisis Kreatifitas Strategi Pembelajaran Tematik Tema Kayanya Negeriku Kelas 4 Di Sd ………………………..
  • Analisis Manajemen Kelas Dalam Proses Pembelajaran Tematik Kelas Iv Sd Negeri ………………………..
  • Analisis Metode Mind Mapping Dalam Pembelajaran Keterampilan Menulis Karangan Deskripsi Siswa Kelas Iv Sdn ………………………..
  • Analisis Metode Pembelajaran Membaca Dan Menulis Permulaan Pada Siswa Kelas I Sdn ………………………. Kota ………………………..
  • Analisis Motivasi Dan Prestasi Belajar Siswa Pada Pembelajaran Tematik Bilingual Di Kelas 1 Sd ………………………..
  • Analisis Nilai-Nilai Pendidikan Multikultural Dalam Pembelajaran Tematik Terpadu Sdn ………………………..
  • Analisis Pelaksanaan Ekstrakurikuler Seni Tari Tradisional Pada Gerak Motorik Anak Tunagrahita Di Sdlb ………………………..
  • Analisis Pelaksanaan Pembelajaran Di Luar Kelas (Outdoor) Dalam Pembelajaran Tematik Kelas I Di Sdn ………………………..
  • Analisis Pelaksanaan Pembelajaran Tematik Berorietasi Multiple Intelligences Di Kelas Awal Sd ………………………..
  • Analisis Pelaksanaan Permainan Gobak Sodor Terhadap Karakter Siswa Di Sdn ………………………..
  • Analisis Pemanfaatan Sumber Belajar Berbasis Lingkungan Dalam Pembelajaran Tematik Tema 8 (Ekosistem) Kelas V Sdn ………………………..
  • Analisis Pembelajaran Membaca Siswa Tunagrahita Di Sdn ………………………..
  • Analisis Pembelajaran Realistik Materi Luas Bangun Datar Kelas Iv Sdn ………………………..
  • Analisis Pemotivasian Guru Terhadap Siswa Pada Pembelajaran Bahasa Jawa Di Kelas Iii Sdn ………………………..
  • Analisis Penerapan Lembar Kerja Siswa Berbasis Pendekatan Reciprocal Teaching Pada Subtema 1 Kelas Iii Sdn ………………………..
  • Analisis Penerapan Media Berbasis Komputer Pada Pembelajaran Tematik Terpadu Di Sekolah Dasar.
  • Analisis Penerapan Media Berbasis Komputer Pada Pembelajaran Tematik Terpadu Di Sekolah Dasar.
  • Analisis Penerapan Model Pembelajaran Kontruktivisme Pada Mata Pelajaran Matematika Di Bimbingan Belajar Shinkenjuku ………………………..
  • Analisis Penerapan Multiple Intelligences Untuk Mengembangkan Hafalan Anak Di Kelas Rendah Sd ………………………. Kota ………………………..
  • Analisis Penerapan Program Green School Dalam Menanamkan Nilai Karakter Peduli Lingkungan Di Sdn ………………………..
  • Analisis Penilaian Autentik Berdasarkan Kurikulum 2013 Pada Siswa Kelas I B Sekolah Dasar Negeri ………………………. Kota ………………………..
  • Analisis Peran Sertifikasi Profesi Pendidik Dalam Kinerja Guru Di Sdn Pamaroh Ii Kecamatan ………………………. Kabupaten ………………………..
  • Analisis Sikap Sosial Siswa Dalam Pembelajaran Tematik Di Kelas Ii Sdn ………………………..
  • Analisis Strategi Kepala Sekolah Dalam Membentuk Karakter Siswa Di Sdn ………………………. Kecamatan ………………………. Kabupaten ………………………..
  • Analisis Strategi Peer Lessons Pada Pembelajaran Ips Siswa Kelas Iii Sd ………………………..
  • Analisis Teknik Konseling Dalam Mengubah Perilaku Anak Nakal Pada Kegiatan Belajar Mengajar Pada Siswa Kelas 2 Sdn ………………………..
  • Dampak Tayangan Sinetron Dewasa Terhadap Karakter Disiplin Anak Di Sd ………………………..
  • Hubungan Motivasi Belajar Dengan Prestasi Belajar Dan Mengatasi Kesulitan Belajar Siswa Di Sdn ………………………. Kecamatan ………………………. Kabupaten ………………………..
  • Hubungan Penguasaan Kosakata Dengan Kemampuan Menulis Karangan Cerita Bahasa Indonesia Siswa Kelas Ii Sd ………………………. Kota ………………………..
  • Identifikasi Problematika Guru Pendampng Khusus (Gpk) Dalam Menerapkan Pendidikan Karakter Terhadap Siswa Abk Di Sdn ……………………….
  • Implementasi Gerakan Literasi Sekolah (Gls) Dalam Meningkatkan Karakter Peserta Didik Di Sdn ………………………..
  • Integrasi Pendidikan Karakter Pada Pembelajaran Tematik Melalui Media Berbasis Komputer Di Sekolah Dasar.
  • Meningkatakan Hasil Belajar Bahasa Inggris Melalui Penggunaan Media Flash Card Materi Perbendaharaan Kosakata Siswa Kelas I Sdn ………………………..
  • Minat Siswa Terhadap Ekstrakulikuler Tapak Suci Di Sd ………………………..
  • Pelaksanaan Metode Pembelajaran Luar Kelas (Out Door Learning Method) Pada Pembelajaran Ipa Kelas Ii Di Sd ………………………..
  • Pelaksanaan Pembelajaran Tematik Sesuai Kurikulum 2013 Di Sd ………………………..
  • Pendidikan Dalam Perspektif Budaya Dalam Rangka Penguatan Pendidikan Karakter Para Calon Guru Di Pgsd Fkip Umm.
  • Penerapan Metode Cooperative Berbasis Informasi Lingkungan Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Ppkn Kelas V Sdn ………………………..
  • Penerapan Metode Discovery Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Materi Uang Kelas Iii Sdn ………………………. Kabupaten ………………………..
  • Penerapan Metode Inquiri Pada Pembelajaran Ipa Materi Organ Peredaran Darah Manusia Di Kelas V Sdn ………………………..
  • Penerapan Model Discovery Learning Berbantuan Media Benda Nyata Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Pada Siswa Kelas Iii Sdn ………………………. Kabupaten ………………………..
  • Penerapan Model Kooperatif Tipe Inside Outside Circleuntuk Meningkatkan Hasil Belajar Tematik Pada Siswa Kelas Iv Sdn ………………………..
  • Penerapan Model Pembelajaran E……………………….periential Untuk Meningkatkan Pemahaman Belajar Ipa Materi Cahaya Dan Sifat-Sifatnya Pada Siswa Kelas V Sdn ………………………..
  • Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Perpaduan Antara Stad Dengan Word Square Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Ips Kelas V Sdn ………………………. Kabupaten ………………………..
  • Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Tgt Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Tematik Di Kelas Iii Sdn ………………………..
  • Penerapan Model Pembelajaran Mind Mapping Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ips Pada Siswa Kelas V Sdn ………………………..
  • Penerapan Model Pembelajaran Scramble Pada Pembelajaran Tematik Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas 3 Sdn ………………………. Kota ………………………..
  • Penerapan Model Pembelajaran Stad Dalam Materi Bilangan Bulat Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas 4 Sdn ………………………..
  • Pengaruh Model Kooperatif Tipe Nht Terhadap Pembelajaran Matematika Tema Keselamatan Di Rumah Dan Perjalanan Siswa Kelas Ii Sdn ………………………..
  • Pengaruh Model Pembelajaran Mnemonic Terhadap Perubahan Aktivitas Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V Sdn ………………………..
  • Pengaruh Penggunaan Media Wayang Kertas Terhadap Kemampuan Menyimak Cerita Siswa Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas Ii Sd Negeri ………………………. Kecamatan ………………………..
  • Pengaruh Permainan Ranking 1 Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas V Di Sd ………………………..
  • Pengelolaan Kegiatan Non Akademik Di Sd ………………………. “Kh ……………………….” Kota ………………………..
  • Pengembangan Bahan Ajar Ipa Materi Rantai Makanan Siswa Kelas Iv Sekolah Dasar.
  • Pengembangan Bahan Ajar Komik Untuk Tema 7 Energi Dan Perubahannya Kelas 3 Sekolah Dasar.
  • Pengembangan Bahan Ajar Lks Berbasis Model Quantum Learning Pada Pembelajaran Tematik Untuk Siswa Kelas Iv Sekolah Dasar.
  • Pengembangan Buku Ajar Pendamping Pada Tema 5 Kelas 4 Sekolah Dasar.
  • Pengembangan Buku Saku Tembang Dolanan Sebagai Upaya Penguatan Pendidikan Karakter Untuk Kelas 4 Sdn ………………………..
  • Pengembangan Ensiklopedia Tari Tradisional Materi Seni Budaya Dan Prakarya (Sbdp) Pada Kelas V Sekolah Dasar.
  • Pengembangan Flipchart Berbasis Gambar Pada Mata Pelajaran Ipa Materi Struktur Dan Fungsi Bagian Tumbuhan Pada Kelas Iv Sekolah Dasar.
  • Pengembangan Lks Berbasis Kontekstual Pada Pembelajaran Tematik Subtema Tubuh Manusia Kelas V Sd ………………………..
  • Pengembangan Media English Card Vocabulary Dalam Pembelajaran Kosakata Bahasa Inggris Untuk Siswa Kelas Iii Sdn ………………………..
  • Pengembangan Media Pakapindo (Papan Kantong Pintar Doraemon) Pada Pembelajaran Tematik Tema 6 Subtema 3 Pembelajaran 5 Kelas Iii Sdn ………………………..
  • Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Macromedia Flash 8 Pelajaran Ipa Materi Energi Listrik Kelas Vi Di Sd.
  • Pengembangan Media Pembelajaran Rse (Rumah Sumber Energi) Materi Sumber Energi Dan Perubahannya Mata Pelajaran Ipa Kelas Ii Sd.
  • Pengembangan Media Pembelajaran Touch And Play 3d Images Berbasis Adobe Flash Materi Panca Indera Kelas Iv Sekolah Dasar.
  • Pengembangan Media Ponet (Papan Point Magnet) Pada Sub Tema Kegiatan Siang Hari Di Kelas I Sdn ………………………..
  • Pengembangan Media Pop-Up Book Pada Pembelajaran Subtema Keunikan Daerah Tempat Tinggalku Kelas Iv Sekolah Dasar.
  • Pengembangan Media Rintik (Jaring-Jaring Stik) Pada Materi Perkalian Bilangan Bulat Kelas V Di Sdn ………………………..
  • Pengembangan Media Roputar Pada Tema Cita-Citaku Kelas Iv Sekolah Dasar.
  • Pengembangan Model Pembelajaran Circ Dengan Permainan Tongkat Berbicara Dalam Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Pada Siswa Kelas Iv Sd.
  • Pengembangan Modul Buta Aksara Untuk Masyarakat Kawasan Minapolitan Di Kecamatan ………………………. Kabupaten ………………………..
  • Pengembangan Multimedia Tematik Kelas 2 Tema 2 Subtema 1 Materi Permainan Di Sekitar Rumah Sdn ………………………..
  • Penggunaan Metode Pembelajaran Penemuan Terbimbing Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Ipa Pokok Bahasan Panca Indra Siswa Kelas Iv Sdn ………………………..
  • Penggunaan Teori Belajar Van Hiele Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Dan Hasil Belajar Siswa Kelas V Sdn ………………………. Kabupaten ………………………. Pada Materi.
  • Peningkatan Hasil Belajar Bahasa Jawa Melalui Penerapan Model Think Pair Share (Tps) Dan Strategi Direct Reading Thinking Activity (Drta) Kelas 5 Sdn ………………………. Kota ………………………..
  • Peningkatan Hasil Belajar Ipa Dengan Menggunakan Media Benda Konkrit Pada Siswa Kelas Ii Sdn ………………………..
  • Peningkatan Hasil Belajar Ipa Dengan Model Pembelajaran Mind Mapping Siswa Kelas Iv Sdn ………………………..
  • Peningkatan Hasil Belajar Penjumlahan Bilangan Bulat Melalui Media Papan Wayang Pada Siswa Kelas Iv Sdn ………………………..
  • Peningkatan Hasil Belajar Soal Cerita Bilangan Pecahan Melalui Model Polya Pada Kelas V Di Sdn ………………………..
  • Peningkatan Keaktifan Belajar Dan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Ipa Dengan Metode Kerja Kelompok Untuk Kelas Iii Sdn ………………………. Kabupaten ………………………..
  • Peningkatan Kemampuan Membaca Permulaan Dengan Menggunakan Media Kartu Kata Bergambar Pada Materi Bahasa Indonesia Tema Kegemaranku Di Sdn ………………………..
  • Peningkatan Keterampilan Berbicara Melalui Model Pembelajaran Inside Outside Circle Dan Metode Show And Tell Pada Pembelajaran Tematik Kelas Iv Sdn ………………………..
  • Peningkatan Motivasi Belajar Dan Hasil Belajar Dengan Menggunakan Model Talking Stick Pada Mata Pelajaran Ips Siswa Kelas V Sdn ………………………. Kabupaten ………………………..
  • Peran Guru Dalam Pembelajaran Berbasis Strategi Paikem Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas 4 Di Sdn ………………………..
  • Program “Bina Lingkung” Di Sd Negeri ………………………. Kota ………………………..
  • Startegi Pembentukan Karakter Siswa Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka Di Sdn ………………………..
  • Upaya Membangun Ekstrakurikuler Seni Tari Punjari Dan Garuda Nusantara Pada Kreativitas Siswa Melalui Metode Tutor Sebaya Kelas V Sdn ………………………..

Judul skripsi pgsd yang mudah

Analisis Nilai Nilai Pendidikan Karakter dalam Buku Tunjuk Ajar Melayu Karya Tenas Effendy
Penulis Skripsi oleh : Sayyidah Raihaninur, Otang Kurniaman, Eddy Noviana
Referensi Jurnal : JOM FKIP – UR Vol 6 Edisi 1 Januari – Juni 2019/Vol 6 : Edisi 1 Januari – JUni 2019
Pengaruh Reinforcement Negatif Terhadap Motivasi Belajar IPA Siswa SD
Penulis Skripsi oleh : Sandy Yulianti, Jaya Adi Putra, Zariul Antosa
Referensi Jurnal : JOM FKIP-UR Volume 6 Edisi 1 Januari – Juni 2019/Vol 6 : Edisi 1 Januari – JUni 2019
Analisis Implementasi Pendekatan Saintifik Pada Program Unggulan Sekolah Dasar Alam Rumbai Pekanbaru
Penulis Skripsi oleh : Esi Rahmadani, M Jaya Adiputra, Lazim N
Referensi Jurnal : JOM FKIP UR Volume 6 Edisi 2 Juli – Desember 2019 / Vol 6 Edisi 2 Juli – Desember 2019
4. Analisis Implementasi Pendekatan Saintifik dalam Kurikulum 2013 Kelas II SDN 079 Pekanbaru
Penulis Skripsi oleh : Pestaria Samosir, Eddy Noviana, Lazim N
Referensi Jurnal : JOM FKIP UR Volume 6 Edisi 2 Juli – Desember 2019/Vol 6 Edisi 2 Juli – Desember 2019
5. Implementasi Nilai Nasionalisme Melalui Kegiatan Pramuka
Penulis Skripsi oleh : Ira Chania, Gustimal Witri, M Jaya Adi Putra
Referensi Jurnal : JOM FKIP UR Volume 7 Edisi 1 Januari – Juni 2020/Vol 7 No 1 (2020) Edisi 1 Januari – Juni 2020
6. Analisis Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi Pada Pembelajaran Tematik di Kelas IV SD
Penulis Skripsi oleh : Agdes Dwika Siahaan, Mahmud Alpusari, M Jaya Adi Putra
Referensi Jurnal : JOM FKIP UR Volume 7 Edisi 2 Juli – Desember 2020/Vol 7 No 2 (2020) Edisi 2 Juli – Desember 2020
7. Implementasi Pemberian Penguatan (Verbal dan Non Verbal) Oleh Guru Kelas II SD AN Namiroh Pekanbaru
Penulis Skripsi oleh : Ratna Dewi, Gustimal Witri, Zetra Hainul Putra
Referensi Jurnal : JOM FKIP – UR Volume 8 Edisi 1 Januari – Juni2021/Vol 8 No 1 2021 Edisi 1 Januari – Juni 2021
8. Analisis Sikap Peduli Lingkungan Siswa Kelas V SD Negeri 181 Pekanbaru
Penulis Skripsi oleh : Siti Rahmah, Syahrilfuddin, Guslinda
Rate this post

Posting terkait:

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *