Download Perangkat PAI Kelas XI Kurikulum 2013 Lengkap

KI 1	:	Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2	:	Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
KI 3	:	Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,  kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
KI 4	:	Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

1. Materi
   Fakta (sesuatu yang dapat diindera)

2. Materi
   Konsep (gabungan antar fakta yang saling berhubungan)

3. Materi Prinsip (generalisasi
   hubungan antar konsep-konsep yang berkaitan: hukum, teori, azas)

4. Materi Prosedur (sederetan langkah
   yang sistematis dalam menerapkan prinsip)

Langkah Pembelajaran	Sintak Model Pembelajaran	Deskripsi	Alokasi waktu
Kegiatan Pendahuluan	Langkah-Langkah :	·         Guru membuka proses pembelajaran dengan memberi salam dan berdo’a, ·         Guru mengelola kelas (mengecek kesiapan, absensi, tempat duduk, dan perlengkapan lainnya), ·         Guru mengajak peserta didik untuk tadarus antara 5-10 menit (membaca/hafalan al-Qur’an atau surah pendek pilihan), ·         Guru menyampaikan penjelasan tentang tujuan pembelajaran yang akan dicapai, ·         Guru melakukan appersepsi (sejauh mana peserta didik memahami hubungan pelajaran yang lalu dan atau konsep yang dimiliki dengan materi yang akan diajarkan), ·         Guru melaksanakan tes awal (pretest) untuk mengetahui pemahaman peserta didik terhadap materi yang akan diajarkan. ·         Guru memberi motivasi peserta didik	25  menit
Kegiatan Inti	Discovery Based Learning	·      Mengamati –       Mencermati teks bacaan tentang ketentuan beriman kepada Rasul-rasul Allah SWTsecara individu maupun kelompok. ·      Menanya –       Mengajukan pertanyaan, misalnya tentang makna beriman kepada Rasul-rasul Allah SWT?, hikmah apa yang diperoleh dari beriman kepada Rasul-rasul Allah SWT ?, bagaimana sikap kita terhadap  keimanan kepada Rasul-rasul Allah SWT? Bagaimana cara mengimani Rasul-rasul Allah swt? ·      Eksperimen/Eksplore –       Diskusi tentang makna bagaimana cara mengimani Rasul-rasul Allah SWT? dalam persfektif Islam, –       Diskusi tentang cara beriman terhadap Rasul-rasul Allah SWT? –       Menganalisa hikmah beriman kepada Rasul-rasul Allah SWT? ·      Assosiasi –       Menyimpulkan makna beriman kepada Rasul-rasul Allah SWT? –       Menyimpulkanhikmah beriman kepada Rasul-rasul Allah SWT? ·      Komunikasi –       Menyajikan/melaporkan hasil diskusi tentang tentang makna beriman kepada Rasul-rasul Allah SWT?, serta hikmahnya. –       Menanggapi hasil presentasi (melengkapi, mengkonformasi, dan menyanggah). –       Membuat resume pembelajaran di bawah bimbingan guru. ·      Refleksi –       Menampilkan sikap sidiq, amanah, tabligh dan fathonah  sebagai refleksi dari iman kepada Rasul-rasul Allah SWT? –       Menunjukkan sikap  ketauladanan sebagai cerminan penghayatan terhadap iman kepada Rasul-rasul Allah SWT?	95  menit
Penutup		·         Membuat kesimpulan dan melaksanakan refleksi serta penguatan terhadap hasil diskusi, sebagai bahan masukan untuk perbaikan langkah selanjutnya; ·         Merencanakan kegiatan tindak lanjut dengan memberikan tugas baik cara individu maupun kelompok bagi peserta didik yang menguasai materi; ·         Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada per­temuan berikutnya.	25 menit

Langkah Pembelajaran	Sintak Model Pembelajaran	Deskripsi	Alokasi waktu
Kegiatan Pendahuluan	Langkah-Langkah :	·         Guru membuka proses pembelajaran dengan memberi salam dan berdo’a, ·         Guru mengelola kelas (mengecek kesiapan, absensi, tempat duduk, dan perlengkapan lainnya), ·         Guru mengajak peserta didik untuk tadarus antara 5-10 menit (membaca/hafalan al-Qur’an atau surah pendek pilihan), ·         Guru menyampaikan penjelasan tentang tujuan pembelajaran yang akan dicapai, ·         Guru melakukan appersepsi (sejauh mana peserta didik memahami hubungan pelajaran yang lalu dan atau konsep yang dimiliki dengan materi yang akan diajarkan), ·         Guru melaksanakan tes awal (pretest) untuk mengetahui pemahaman peserta didik terhadap materi yang akan diajarkan. ·         Guru memberi motivasi peserta didik	25 menit
Kegiatan Inti	Discovery Based Learning	Mengamati ·         Guru menyimak bacaan siswa tentang dalil naqli tentang iman kepada rasul-rasul  Allah swt. ·         Guru mengamati perilaku perilaku yang mencerminkan iman kepada rasul-rasul Allah swt Mengkomunikasikan: ·         Menyajikan/melaporkan hasil diskusi tentang dalil naqli  beriman kepada Rasul-rasul Allah SWTMenanggapi hasil presentasi (melengkapi, mengkonformasi, dan menyanggah). ·         Membuat resume pembelajaran di bawah bimbingan guru. –                     Refleksi ·         Menampilkan sikap sidiq, amanah, tabligh dan fathonah  sebagai refleksi dari iman kepada Rasul-rasul Allah SWT? ·         Menunjukkan sikap  ketauladanan sebagai cerminan penghayatan terhadap iman kepada Rasul-rasul Allah SWT?	95  menit
Penutup		·         Membuat kesimpulan dan melaksanakan refleksi serta penguatan terhadap hasil diskusi, sebagai bahan masukan untuk perbaikan langkah selanjutnya; ·         Merencanakan kegiatan tindak lanjut dengan memberikan tugas baik cara individu maupun kelompok bagi peserta didik yang menguasai materi; ·         Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada per­temuan berikutnya.Mengucapkan salam	25 menit

Download Perangkat PAI Kelas XI Kurikulum 2013 Lengkap :