Judul Skripsi Pendidikan Biologi Kualitatif dan Kuantitatif yang Mudah Dikerjakan

By Posted on

Judul Skripsi Pendidikan Biologi Kualitatif dan Kuantitatif yang Mudah Dikerjakan – Selamat datang diblog kami. diartikel kali ini kami akan memberikan contoh dan ide ide judul skripsi jurusan pendidikan biologi yang bisa kalian pilah dan pilih yang kalian suka dan yang kalian anggap mudah dikerjakan.

Judul Skripsi Pendidikan Biologi

Judul Pendidikan Biologi

Apa itu jurusan Pendidikan Biologi ?

Jurusan ini mempunyai ruang lingkup seperti fakultas keguruan dan ilmu pendidikan. Jurusan pendidikan biologi mempunyai mata kuliah yang membahas tentang pengajaran. Mata kuliah yang diajarkan pada jurusan ini tidak sedetail jurusan biologi murni. Fokus pembelajaran selama kuliah adalah pada kurikulum pembelajaran.

Nah berikut ini ide-ide judul skripsi Jurusan Pendidikan Biologi

  • Proses Hidrolisis Sampang Oleh Enzim Α-Amilase Sebagai Sumber Belajar Materi Pencernaan Karbohidrat Di SMA
  • Proses Hidrolisis Pati Oleh Enzim Α-Amilase Sebagai Sumber Belajar Materi Pencernaan Karbohidrat Di SLTA
  • Poster Sebagai Media Pembelajaran Guna Meningkatkan Hasil Belajar Dan Kreativitas Siswa Pada Materi Pokok Pengelolaan Lingkungan Di SLTP Kartika Iii-1 Salatiga 
  • Poster Sebagai Media Pembelajaran Guna Meningkatkan Hasil Belajar Dan Kreativitas Murid Pada Materi Pokok Pengelolaan Lingkungan Di SMP Kartika Iii-1 Salatiga
  • Persepsi Siswa SLTP Dan SLTA Tentang Profil Mahasiswa Ppl Jurusan Biologi Unnes Yang Ideal Di Kota Salatiga 
  • Persepsi Murid SMP Dan SMA Tentang Profil Mahasiswa Ppl Jurusan Biologi Unnes Yang Ideal Di Kota Salatiga
  • Perbedaan Hasil Belajar Biologi Antara Siswa Yang Diajar Melalui Pendekatan Cooperatif Learning Teknik Jigsaw Dengan Teknik Stad ( Sebuah Eksperimen Di Mts Al-Marwah Teluknaga Tangerang) 
  • Perbedaan Hasil Belajar Biologi Antara Murid Yang Diajar Melalui Pendekatan Cooperatif Learning Teknik Jigsaw Dengan Teknik Stad ( Sebuah Eksperimen Di Mts Al-Marwah Teluknaga Tangerang)
  • Perbedaan Hasil Belajar Antara Pendekatan Kontekstual Dengan Konvensional Pada Sub Konsep Keanekaragaman Hewan Di Kelas Vii SMP Negeri I Sragen Tahun Ajaran 2017/2018
  • Perbedaan Hasil Belajar Antara Pendekatan Kontekstual Dengan Konvensional Pada Sub Konsep Keanekaragaman Hewan Di Kelas Vii SLTP Negeri I Sragen Tahun Ajaran 2005/2006 
  • Perbandingan Pendekatan Lingkungan Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Dan DI Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Tumbuhan Paku Di SLTA Muhammadiyah
  • Perbandingan Pendekatan Lingkungan Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Dan DI Terhadap Hasil Belajar Murid Pada Materi Tumbuhan Paku Di SMA Muhammadiyah
  • Peningkatan Pemahaman Siswa Kelas Viii B SLTP Negeri 10 Cirebon Terhadap Konsep Sistem Gerak Pada Manusia Dan Hewan Dengan Penerapan Strategi Lsq Dan Is 
  • Peningkatan Pemahaman Murid Kelas Viii B SMP Negeri 10 Cirebon Terhadap Konsep Sistem Gerak Pada Manusia Dan Hewan Dengan Penerapan Strategi Lsq Dan Is
  • Peningkatan Kualitas Pembelajaran Materi Pengelolaan Lingkungan Melalui Pembelajaran Kooperatif Jigsaw Dengan Pendekatan Jas Dan Penilaian Autentik Di SMP Negeri 6 Salatiga
  • Peningkatan Kualitas Pembelajaran Materi Pengelolaan Lingkungan Melalui Pembelajaran Kooperatif Jigsaw Dengan Pendekatan Jas Dan Penilaian Autentik Di SLTP Negeri 6 Salatiga 
  • Peningkatan Hasil Belajar Biologi Siswa Dengan Menggunakan Pendekatan Interaktif Pada Konsep Sistem Pernapasan Pada Manusia (Penelitian Tindakan Kelas Pada Mtsn 6 Jakarta) 
  • Peningkatan Hasil Belajar Biologi Murid Dengan Menggunakan Pendekatan Interaktif Pada Konsep Sistem Pernapasan Pada Manusia (Penelitian Tindakan Kelas Pada Mtsn 6 Jakarta)
  • Peningkatan Aktivitas Dan Hasil Belajar Biologi Materi Pokok Fotosintesis Melalui Model Pengajaran Langsung (Direct Instruction Model) Siswa Kelas VIIIC Semester I Mts Negeri Gondowulung
  • Peningkatan Aktivitas Dan Hasil Belajar Biologi Materi Pokok Fotosintesis Melalui Model Pengajaran Langsung (Direct Instruction Model) Murid Kelas VIIIC Semester I Mts Negeri Gondowulung
  • Peningkatan Aktifitas Dan Hasil Belajar Siswa Kelas X Ma Al Khoiriyyah Salatiga Pada Konsep Jamur Dengan Pendekatan Kontekstual 
  • Peningkatan Aktifitas Dan Hasil Belajar Murid Kelas X Ma Al Khoiriyyah Salatiga Pada Konsep Jamur Dengan Pendekatan Kontekstual
  • Penggunaan Pendekatan Inkuiri Pada Pembelajaran Biologi
  • Penggunaan Pendekatan Inkuiri Pada Pembelajaran Biologi
  • Penggunaan Model Synectik Dalam Proses Belajar Mengajar Di Sd Inpres Rappokalling I Makassar 
  • Penggunaan Model Synectik Dalam Proses Belajar Mengajar Di Sd Inpres Rappokalling I Makassar
  • Pengetahuan Sikap Siswa SLTA Negeri 4 Dan SLTAit Hidayatullah Salatiga Terhadap Materi Reproduksi Manusia Yang Disampaikan Dengan Pendekatan Sets 
  • Pengetahuan Sikap Murid SMA Negeri 4 Dan SMAit Hidayatullah Salatiga Terhadap Materi Reproduksi Manusia Yang Disampaikan Dengan Pendekatan Sets
  • Pengembangan Bahan Ajar Materi Struktur, Fungsi Organ Manusia Dan Hewan Dengan Pendekatan Jelajah Alam Sekitar (Jas) 
  • Pengembangan Bahan Ajar Materi Struktur, Fungsi Organ Manusia Dan Hewan Dengan Pendekatan Jelajah Alam Sekitar (Jas)
  • Pengaruh Strategi Problem Possing Tertruktur Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa : Eksperimen Di SLTAn 8 Tangerang Selatan
  • Pengaruh Strategi Problem Possing Tertruktur Terhadap Hasil Belajar Biologi Murid : Eksperimen Di SMAn 8 Tangerang Selatan
  • Pengaruh Strategi Active Learning Tipe Peer Lesson Berbasis Information And Communication Technology (Ict) Pada Materi Ekosistem Terhadap Partisipasi Dan Hasil Belajar Siswa SLTA N 2 Banguntapan Bantul
  • Pengaruh Strategi Active Learning Tipe Peer Lesson Berbasis Information And Communication Technology (Ict) Pada Materi Ekosistem Terhadap Partisipasi Dan Hasil Belajar Murid SMA N 2 Banguntapan Bantul
  • Pengaruh Pengelolaan Kelas Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa (Eksperimen Di Kelas Vii Mts. Al-Mafatih Palmerah) 
  • Pengaruh Pengelolaan Kelas Terhadap Hasil Belajar Biologi Murid (Eksperimen Di Kelas Vii Mts. Al-Mafatih Palmerah)
  • Pengaruh Penerapan Strategi Pembelajaran Aktif Tipe Giving Questions And Getting Answer Terhadap Motivasi Belajar Dan Hasil Belajar Biologi Pada Materi Pokok Virus Kelas X Di SMA Muhammadiyah 4
  • Pengaruh Penerapan Strategi Pembelajaran Aktif Tipe Giving Questions And Getting Answer Terhadap Motivasi Belajar Dan Hasil Belajar Biologi Pada Materi Pokok Virus Kelas X Di SLTA Muhammadiyah 4 
  • Pengaruh Penerapan Media Kancing Genetika Berbasis Inquiri Materi Pewarisan Sifat Pada Makhluk Hidup Terhadap Kemandirian Dan Hasil Belajar Siswa Di Kelas IX Semester I Mts Darul Ulum Palangka Raya
  • Pengaruh Penerapan Media Kancing Genetika Berbasis Inquiri Materi Pewarisan Sifat Pada Makhluk Hidup Terhadap Kemandirian Dan Hasil Belajar Murid Di Kelas IX Semester I Mts Darul Ulum Palangka Raya
  • Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Bio-Entrepreneurship (BEP) Berbasis Eksperimen Terhadap Minat Belajar Dan Keterampilan Proses Sains Materi Bioteknologi
  • Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Bio-Entrepreneurship (BEP) Berbasis Eksperimen Terhadap Minat Belajar Dan Keterampilan Proses Sains Materi Bioteknologi
  • Pengaruh Pemberian Tugas Setiap Akhir Pertemuan Terhadap Hasil Belajar Ipa Siswa Kelas V  Pada Sd Inpres Buttatianang I Makassar 
  • Pengaruh Pemberian Tugas Setiap Akhir Pertemuan Terhadap Hasil Belajar Ipa Murid Kelas V  Pada Sd Inpres Buttatianang I Makassar
  • Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Disertai Dengan Membuat Ringkasan Berformat Mini-Magz Dan Minat Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Biologi Pada Materi Pelajaran Ekosistem (Studi Kasus Siswa Kelas Vii Semester Ii Mtsn Sumberagung Jetis Bantul)
  • Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Disertai Dengan Membuat Ringkasan Berformat Mini-Magz Dan Minat Belajar Murid Terhadap Prestasi Belajar Biologi Pada Materi Pelajaran Ekosistem (Studi Kasus Murid Kelas Vii Semester Ii Mtsn Sumberagung Jetis Bantul)
  • Pengaruh Pemanfaatan Lingkungan Alam Sekitar Sekolah Sebagai Sumber Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X SMK 2 Pangkalan Bun
  • Pengaruh Pemanfaatan Lingkungan Alam Sekitar Sekolah Sebagai Sumber Belajar Terhadap Hasil Belajar Murid Kelas X SMK 2 Pangkalan Bun
  • Pengaruh Multimedia Interaktif Pada Materi Sistem Pencernaan Manusia Terhadap Keaktifan Siswa Kelas VIII Di Mts Darul Ulum Palangka Raya
  • Pengaruh Multimedia Interaktif Pada Materi Sistem Pencernaan Manusia Terhadap Keaktifan Murid Kelas VIII Di Mts Darul Ulum Palangka Raya
  • Pengaruh Model Pembelajaran Tandur Terhadap Hasil Belajar Biologi Pada Konsep Sistem Pernapasan Manusia : Kuasi Eksperiment Di SMA Negeri 1 Cibitung
  • Pengaruh Model Pembelajaran Tandur Terhadap Hasil Belajar Biologi Pada Konsep Sistem Pernapasan Manusia : Kuasi Eksperiment Di SLTA Negeri 1 Cibitung
  • Pengaruh Model Pembelajaran Reciprocal Teaching (Pengajaran Berbalik) Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Pada Konsep Protista (Eksperimen Di MAN 2 Bogor)
  • Pengaruh Model Pembelajaran Reciprocal Teaching (Pengajaran Berbalik) Terhadap Hasil Belajar Biologi Murid Pada Konsep Protista (Eksperimen Di MAN 2 Bogor)
  • Pengaruh Model Pembelajaran Portofolio Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Biologi Siswa (Eksperimen Di Mts Pembangunan UIN Jakarta)
  • Pengaruh Model Pembelajaran Portofolio Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Biologi Murid (Eksperimen Di Mts Pembangunan UIN Jakarta)
  • Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation (Gi) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Ciri-Ciri Makhluk Hidup Kelas Vii Di SLTP Muhammadiyah
  • Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation (Gi) Terhadap Hasil Belajar Murid Pada Materi Ciri-Ciri Makhluk Hidup Kelas Vii Di SMP Muhammadiyah
  • Pengaruh Model Learning Cycle Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pencemaran Lingkungan Kelas VII Di SLTP Muhammadiyah Palangka Raya
  • Pengaruh Model Learning Cycle Terhadap Hasil Belajar Murid Pada Materi Pencemaran Lingkungan Kelas VII Di SMP Muhammadiyah Palangka Raya
  • Pengaruh Model Group Investigation Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Materi Bakteri Di Kelas X SLTA Negeri 5 Palembang
  • Pengaruh Model Group Investigation Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Materi Bakteri Di Kelas X SLTA Negeri 5 Palembang
  • Pengaruh Model Group Investigation Terhadap Motivasi Belajar Murid Pada Materi Bakteri Di Kelas X SMA Negeri 5 Palembang
  • Pengaruh Model Group Investigation Terhadap Motivasi Belajar Murid Pada Materi Bakteri Di Kelas X SMA Negeri 5 Palembang
  • Pengaruh Metode Mengajar (Ceramah-Ceramah Praktikum Dan Ceramah-Pemberian Tugas) Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa : Sebuah Eksperimen Di SLTPN 1 Cikarang Barat – Bekasi
  • Pengaruh Metode Mengajar (Ceramah-Ceramah Praktikum Dan Ceramah-Pemberian Tugas) Terhadap Hasil Belajar Biologi Murid : Sebuah Eksperimen Di SMPN 1 Cikarang Barat – Bekasi
  • Pengaruh Metode Gallery Walk Terhadap Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Biologi Di SLTA Muhammadiyah 2 Palembang
  • Pengaruh Metode Gallery Walk Terhadap Minat Belajar Murid Pada Mata Pelajaran Biologi Di SMA Muhammadiyah 2 Palembang
  • Penerapan Strategi Group To Group Sebagai Upaya Meningkatkan Motivasi Dan Prestasi Belajar Biologi Pada Pokok Bahasan Virus Untuk Siswa Kelas X-2 Man Sabdodadi Bantul Pontianak 
  • Penerapan Strategi Group To Group Sebagai Upaya Meningkatkan Motivasi Dan Prestasi Belajar Biologi Pada Pokok Bahasan Virus Untuk Murid Kelas X-2 Man Sabdodadi Bantul Pontianak
  • Penerapan Pendekatan Sets Pada Pembelajaran Materi Pengelolaan Lingkungan Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Dan Keterampilan Mengelola Lingkungan Siswa Di SLTP N 13 Salatiga 
  • Penerapan Pendekatan Sets Pada Pembelajaran Materi Pengelolaan Lingkungan Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Dan Keterampilan Mengelola Lingkungan Murid Di SMP N 13 Salatiga
  • Penerapan Pendekatan Konstruktifisme Melalui Strategi Inkuiri Pada Materi Tumbuhan Berbiji Untuk Meningkatkan Keaktifan Siswa Di Mts Alasror, Gunungpati, Salatiga. 
  • Penerapan Pendekatan Konstruktifisme Melalui Strategi Inkuiri Pada Materi Tumbuhan Berbiji Untuk Meningkatkan Keaktifan Murid Di Mts Alasror, GunungSampang, Salatiga.
  • Penerapan Model Pembelajaran Iqro’ Guna Meningkatkan Ketercapaian Kecakapan Hidup Siswa Pada Pembelajaran Prinsip-Prinsip Klasifikasi, Virus, Dan Monera Pada Siswa Kelas X-A Semester 1 Ma Al-Asror Salatiga 
  • Penerapan Model Pembelajaran Iqro’ Guna Meningkatkan Ketercapaian Kecakapan Hidup Murid Pada Pembelajaran Prinsip-Prinsip Klasifikasi, Virus, Dan Monera Pada Murid Kelas X-A Semester 1 Ma Al-Asror Salatiga
  • Penerapan Model Pembelajaran Explicit Intruction Pada Mata Pelajaran Fiqih Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X Mia 1 Di Man Pagaralam
  • Penerapan Model Pembelajaran Explicit Intruction Pada Mata Pelajaran Fiqih Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Murid Kelas X Mia 1 Di Man Pagaralam
  • Penerapan Metode Demonstrasi Menggunakan Alat Peraga Torso Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Materi Sistem Gerak Pada Manusia
  • Penerapan Metode Demonstrasi Menggunakan Alat Peraga Torso Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Murid Materi Sistem Gerak Pada Manusia
  • Penerapan Hakikat Authentic Teaching Pada Proses Pembelajaran Keanekaragaman Makhluk Hidup Bagi Peningkatan Mutu Kegiatan Belajar Mengajar 
  • Penerapan Hakikat Authentic Teaching Pada Proses Pembelajaran Keanekaragaman Makhluk Hidup Bagi Peningkatan Mutu Kegiatan Belajar Mengajar
  • Pembelajaran Sistem Pernapasan Dengan Permainan Puzzle Dan Word Square Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa SLTP Negeri 2 Petarukan 
  • Pembelajaran Sistem Pernapasan Dengan Permainan Puzzle Dan Word Square Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Murid SMP Negeri 2 Petarukan
  • Pembelajaran Prinsip Hereditas Dengan Menggunakan Cd Pembelajaran Interaktif Di SMA Negeri 1 Gringsing
  • Pembelajaran Prinsip Hereditas Dengan Menggunakan Cd Pembelajaran Interaktif Di SLTA Negeri 1 Gringsing 
  • Pemanfaatan Multimedia Power Point Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Siswa Pada Konsep Sistem Saraf Di SLTP Roudlotus Saidiyyah Salatiga 
  • Pemanfaatan Multimedia Power Point Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Murid Pada Konsep Sistem Saraf Di SMP Roudlotus Saidiyyah Salatiga
  • Pemanfaatan Lapangan Rumput Sebagai Sumber Belajar Materi Komponen – Komponen Ekosistem Melalui Pembelajaran Investigasi Kelompok Dengan Pendekatan Jelajah Alam Sekitar (Jas) Di SMP 32 Salatiga
  • Pemanfaatan Lapangan Rumput Sebagai Sumber Belajar Materi Komponen – Komponen Ekosistem Melalui Pembelajaran Investigasi Kelompok Dengan Pendekatan Jelajah Alam Sekitar (Jas) Di SLTP 32 Salatiga 
  • Pemanfaatan Laboratorium Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas 2 SLTA Se-Kabupaten Banjarnegara Semester 1 Tahun 2004/2005 
  • Pemanfaatan Laboratorium Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Biologi Murid Kelas 2 SMA Se-Kabupaten Banjarnegara Semester 1 Tahun 2004/2005
  • Pelaksanaan Pembelajaran Biologi Pada Pokok Bahasan Pencemaran Lingkungan Di Kelas X Imersi SMA Negeri 2 Salatiga Tahun Ajaran 2006/2007
  • Pelaksanaan Pembelajaran Biologi Pada Pokok Bahasan Pencemaran Lingkungan Di Kelas X Imersi SLTA Negeri 2 Salatiga Tahun Ajaran 2006/2007 
  • Mutu Proses Belajar Mengajar Dengan Penerapan Strategi Tandur Pada Kajian Sistem Ekskresi Manusia Di SMP Negeri 2 Mandiraja Banjarnegara
  • Mutu Proses Belajar Mengajar Dengan Penerapan Strategi Tandur Pada Kajian Sistem Ekskresi Manusia Di SLTP Negeri 2 Mandiraja Banjarnegara 
  • Meningkatkan Pemahaman Siswa Menggunakan Pendekatan Jelajah Alam Sekitar (Jas) Dengan Model Pembelajaran Iqro’ Pada Materi Prinsipprinsip Klasifikasi, Virus Dan Monera Di Man 2 Salatiga. 
  • Meningkatkan Pemahaman Murid Menggunakan Pendekatan Jelajah Alam Sekitar (Jas) Dengan Model Pembelajaran Iqro’ Pada Materi Prinsipprinsip Klasifikasi, Virus Dan Monera Di Man 2 Salatiga.
  • Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Pada Konsep Lingkungan Melalui Pendekatan Sets Dengan Model Pbi Di SMA Masehi 1 Psak Salatiga
  • Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Pada Konsep Lingkungan Melalui Pendekatan Sets Dengan Model Pbi Di SLTA Masehi 1 Psak Salatiga 
  • Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Materi Pengelolaan Lingkungan Dengan Pendekatan Jas Melalui Pembelajaran Kooperatif Think-Pair-Share Dan Penilaian Autentik Di SMPn 37 Salatiga
  • Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Materi Pengelolaan Lingkungan Dengan Pendekatan Jas Melalui Pembelajaran Kooperatif Think-Pair-Share Dan Penilaian Autentik Di SLTPn 37 Salatiga 
  • Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Konsep Sistem Pencernaan Manusia Dengan Metode Talking Chips Di Kelas Viii E SMP Negeri 1 Banjarnegara
  • Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Konsep Sistem Pencernaan Manusia Dengan Metode Talking Chips Di Kelas Viii E SLTP Negeri 1 Banjarnegara 
  • Meningkatkan Keaktifan Siswa Kelas Xi SLTA Negeri 14 Salatiga Melalui Penerapan Model Game Simulation Pada Pembelajaran Konsep Sistem Transport Pada Hewan Dan Manusia 
  • Meningkatkan Keaktifan Murid Kelas Xi SMA Negeri 14 Salatiga Melalui Penerapan Model Game Simulation Pada Pembelajaran Konsep Sistem Transport Pada Hewan Dan Manusia
  • Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Metode Observasi Yang Divariasikan Dengan Lks Word Square Pada Materi Klasifikasi Hewan Di SLTP Negeri 8 Purworejo 
  • Meningkatkan Hasil Belajar Murid Melalui Metode Observasi Yang Divariasikan Dengan Lks Word Square Pada Materi Klasifikasi Hewan Di SMP Negeri 8 Purworejo
  • Meningkatkan Hasil Belajar Dan Kecakapan Hidup Siswa Pada Materi Prinsip-Prinsip Klasifikasi, Virus, Dan Monera Melalui Pendekatan Jelajah Alam Sekitar (Jas) Dengan Model Iqro Di Man 2 Salatiga 
  • Meningkatkan Hasil Belajar Dan Kecakapan Hidup Murid Pada Materi Prinsip-Prinsip Klasifikasi, Virus, Dan Monera Melalui Pendekatan Jelajah Alam Sekitar (Jas) Dengan Model Iqro Di Man 2 Salatiga
  • Meningkatkan Hasil Belajar Biologi Pokok Bahasan Ekosistem Melalui Pendekatan Pembelajaran Ctl (Contextual Teaching And Learning) Pada Siswa Kelas Vii Semester Genap SLTP Negeri I Doro Kabupaten Pekalongan Tp. 2004/2005 
  • Meningkatkan Hasil Belajar Biologi Pokok Bahasan Ekosistem Melalui Pendekatan Pembelajaran Ctl (Contextual Teaching And Learning) Pada Murid Kelas Vii Semester Genap SMP Negeri I Doro Kabupaten Pekalongan Tp. 2004/2005
  • Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Bagian-Bagian Tumbuhan Dengan Pendekatan Kontekstual Di Sd Negeri Proyonanggan 15 Batang Tahun Ajaran 2005/2006 
  • Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa Melalui Pendekatan Jelajah Alam Sekitar (Jas) Model Group Investigation (Gi) Pada Materi Pertumbuhan Dan Perkembangan Makhluk Hidup Di SLTP Negeri 3 Teras 
  • Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa Dalam Proses Belajar Mengajar Konsep Sistem Indera Manusia Melalui Pembelajaran Model Stad Di Mts Al Asror Gunungpati 
  • Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Murid Pada Materi Bagian-Bagian Tumbuhan Dengan Pendekatan Kontekstual Di Sd Negeri Proyonanggan 15 Batang Tahun Ajaran 2017/2018
  • Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Murid Melalui Pendekatan Jelajah Alam Sekitar (Jas) Model Group Investigation (Gi) Pada Materi Pertumbuhan Dan Perkembangan Makhluk Hidup Di SMP Negeri 3 Teras
  • Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Murid Dalam Proses Belajar Mengajar Konsep Sistem Indera Manusia Melalui Pembelajaran Model Stad Di Mts Al Asror GunungSampang
  • Keefektifan Penggunaan Pendekatan Kontekstual Contextual Teaching Learning) Dalam Pembelajaran Biologi Sub Pokok Bahasan Tumbuhan Berbiji Di Kelas Vii SMPn I Dawe Kudus Tahun Ajaran 2017/2018
  • Keefektifan Penggunaan Pendekatan Kontekstual Contextual Teaching Learning) Dalam Pembelajaran Biologi Sub Pokok Bahasan Tumbuhan Berbiji Di Kelas Vii SLTPn I Dawe Kudus Tahun Ajaran 2005/2006 
  • Keefektifan Penerapan Metode Simulasi Pada Konsep Sistem Peredaran Darah Manusia Di Kelas Viii Semester Ii SMP N 1 Dukuhturi Tegal
  • Keefektifan Penerapan Metode Simulasi Pada Konsep Sistem Peredaran Darah Manusia Di Kelas Viii Semester Ii SLTP N 1 Dukuhturi Tegal 
  • Keaktifan Dan Hasil Belajar Siswa SMA Cambridge Christian Academy Salatiga Dengan Penerapan Metode Pembelajaran Kooperatif Jigsaw 
  • Keaktifan Dan Hasil Belajar Murid Ma Al Asror GunungSampang Salatiga Dengan Penerapan Metode Pembelajaran Kooperatif Jigsaw
  • Hubungan Partisipasi Orang Tua Dengan Prestasi Belajar Ipa-Biologi Siswa Kelas V Pada Sd Inpres Rappokalling 2 Makassar 
  • Hubungan Partisipasi Orang Tua Dengan Prestasi Belajar Ipa-Biologi Murid Kelas V Pada Sd Inpres Rappokalling 2 Makassar
  • Hubungan Gaya Belajar Siswa Dengan Hasil Belajar Siswa Kelas Iv Pada Mata Pelajaran Ipa Di Madrasyah Ibtidaiyah Mahad Islami Palembang
  • Hubungan Gaya Belajar Murid Dengan Hasil Belajar Murid Kelas Iv Pada Mata Pelajaran Ipa Di Madrasyah Ibtidaiyah Mahad Islami Palembang
  • Hubungan Antara Pengetahuan Tentang Mikrobiologi Dengan Sikap Terhadap Kesehatan Siswa Man Leuwiliang Bogor 
  • Hubungan Antara Pengetahuan Tentang Mikrobiologi Dengan Sikap Terhadap Kesehatan Murid Man Leuwiliang Bogor
  • Hasil Belajar Dan Aktifitas Siswa Dengan Pendekatan Jelajah Alam Sekitar Berbasis Analisis Pengetahuan Awal Siswa Pada Pembelajaran Konsep Pengelolaan Lingkungan (Studi Kasus Di SLTP Negeri 27 Salatiga) 
  • Hasil Belajar Dan Aktifitas Murid Dengan Pendekatan Jelajah Alam Sekitar Berbasis Analisis Pengetahuan Awal Murid Pada Pembelajaran Konsep Pengelolaan Lingkungan (Studi Kasus Di SMP Negeri 27 Salatiga)
  • Efektivitas Penerapan Pendekatan Jelajah Alam Sekitar (Jas) Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Jigsaw Pada Sub Materi Vertebrata Di SMP N 3 Ungaran
  • Efektivitas Penerapan Pendekatan Jelajah Alam Sekitar (Jas) Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Jigsaw Pada Sub Materi Vertebrata Di SLTP N 3 Ungaran 
  • Efektivitas Pendekatan Keterampilan Proses Dalam Pengajaran Ipa Terhadap Prestasi Belajar Siswa Sd Inpres Pajjai Makassar 
  • Efektivitas Pendekatan Keterampilan Proses Dalam Pengajaran Ipa Terhadap Prestasi Belajar Murid Sd Inpres Pajjai Makassar
  • Efektivitas Metode Pembelajaran Inkuiri Berbasis Kbk Terhadap Hasil Belajar Dalam Proses Pembelajaran Biologi Pada Siswa Kelas Vii Semester I SLTP Negeri 24 Salatiga Tahun Pelajaran 2004/2005 
  • Efektivitas Metode Pembelajaran Inkuiri Berbasis Kbk Terhadap Hasil Belajar Dalam Proses Pembelajaran Biologi Pada Murid Kelas Vii Semester I SMP Negeri 24 Salatiga Tahun Pelajaran 2004/2005
  • Efektifitas Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Dan Jigsaw Dalam Materi Pokok Klasifikasi Makhluk Hidup Di SMP Victoria Plus Banyuwangi
  • Efektifitas Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Dan Jigsaw Dalam Materi Pokok Klasifikasi Makhluk Hidup Di Mts Nu Ungaran
  • Analisis Soal-Soal Biologi Kelas Vii SMP Semester Gasal Pada Buku Pegangan Pendidik Se- Kabupaten Sampang
  • Analisis Soal-Soal Biologi Kelas Vii SLTP Semester Gasal Pada Buku Pegangan Guru Se- Kabupaten Pati 
  • Analisis Penilaian Berbasis Kelas Pada Mata Pelajaran Biologi Materi Pokok Jaringan Tumbuhan Kelas Xi Ipa Semester I Di SMA Gloria 7 Borobudur Kabupaten Magelang
  • Analisis Penilaian Berbasis Kelas Pada Mata Pelajaran Biologi Materi Pokok Jaringan Hewan Kelas Xi Ipa Semester I Di SMUMa’arif Borobudur Kabupaten Magelang
  • Analisis Lks Biologi SMP Kelas Vii Semester I Yang Digunakan SMP Negeri Di Kota Salatiga Tahun Pelajaran 2017/2018
  • Analisis Lks Biologi SLTP Kelas Vii Semester I Yang Digunakan SLTP Negeri Di Kota Salatiga Tahun Pelajaran 2005/2006 
  • Analisis Hambatan Proses Pembelajaran Biologi Dan Cara Pemecahannya Dalam Pelaksanaan Kurikulum 2004 Bagi Pendidik Kelas X SMA Negeri Se-Kabupaten Salatiga
  • Analisis Hambatan Proses Pembelajaran Biologi Dan Cara Pemecahannya Dalam Pelaksanaan Kurikulum 2004 Bagi Guru Kelas X SLTA Negeri Se-Kabupaten Salatiga 
  • Analisis Buku Biologi SMA Kelas X Semester I Berdasarkan Kurikulum 2004 Yang Banyak Digunakan Di SMA Negeri Kabupaten Batang
  • Analisis Buku Biologi SLTA Kelas X Semester I Berdasarkan Kurikulum 2004 Yang Banyak Digunakan Di SLTA Negeri Kabupaten Sidoarjo
  • Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Konsep Pengelolaan Lingkungan Dengan Penerapan Pendekatan Jelajah Alam Sekitar Model Conceptual Change 
  • Aktivitas Dan Hasil Belajar Murid Pada Pembelajaran Konsep Pengelolaan Lingkungan Dengan Penerapan Pendekatan Jelajah Alam Sekitar Model Conceptual Change

Judul Skripsi Pendidikan Biologi Kualitatif dan Kuantitatif 

  1. Aktivitas Kognitif Siswa Ma Dalam Memahami Konsep Pertukaran Dan Perjalanan O2 Dan Co2 Dalam Tubuh Manusia Disajikan Melalui Video Game.
  2. Analisis Aspek Keterampilan Riset Dalam Buku Teks Pelajaran Biologi Yang Digunakan Di Sekolah Menengah Atas.
  3. Analisis Instrumen Tes Tertulis Hots Pada Dimensi Pengetahuan Prosedural Dalam Mata Pelajaran Biologi Di Sma. S1 Thesis, Universitas Pendidikan Biologi.
  4. Analisis Kandungan Bakteri Salmonella Pada Daging Sapi Yang Dijual Di Pasar Mardika Kota Ambon Dan Implikasi Pada Mata Kuliah Mikrobiologi.
  5. Analisis Kandungan Nutrisi Pakan Ternak Berbahan Dasar Limbah Ampas Tahu Dan Ampas Sagu Serta Pengaruhnya Terhadap Respon Ayam Kampung (Gallus Domesicus).
  6. Analisis Kandungan Protein Ulat Sagu (Rhynchophorus Ferruguienus) Dengan Menggunakan Metode Kjeldhal.
  7. Analisis Kemampuan Scientific Literacy Siswa Sma Terhadap Soal-Soal Pisa Pada Materi Virus Dan Bakteri.
  8. Analisis Kesesuaian Lembar Kerja Peserta Didik Dalam Menunjang Capaian Kompetensi Literasi Saintifik.
  9. Analisis Perbedaan Field Trip Dan Virtual Field Trip Terhadap Kemampuan Komunikasi Dan Kolaborasi Berdasarkan Gender Pada Siswa Sma Kelas X Materi Ekosistem.
  10. Analisis Perbedaan Peningkatan Kemampuan Penalaran Ilmiah Siswa Smp Kelas Vii Dengan Pendekatan Induktif Dan Deduktif Pada Materi Pemanasan Global.
  11. Analisis Tes Tertulis Higher Order Thinking Skill (Hots) Untuk Jenis Pengetahuan Faktual Di Sekolah Menengah Atas Kota Bandung.
  12. Baca Juga : Judul Skripsi Pendidikan Bahasa Arab
  13. Baca Juga : Judul Skripsi Pendidikan Bahasa Indonesia
  14. Biodegradasi Hidrokarbon Minyak Bumi Menggunakan Isolat Kapang Dari Limbah Minyak Bumi.
  15. Efikasi Diri Dan Motivasi Akademik Siswa Setelah Menggunakan Laboratorium Virtual Pada Pembelajaran Sistem Pencernaan.
  16. Hasil Belajar Dan Self-Regulation Siswa Pada Pembelajaran Materi Sistem Respirasi Menggunakan Poe-Inqury Melalui Blended Learning.
  17. Hubungan Antara Kemampuan Berpikir Kritis Dengan Hasil Belajar Kognitif Siswa Sma Pada Materi Sistem Sirkulasi.
  18. Hubungan Antara Pengetahuan Kanker Payudara Dengan Perilaku Sadari (Pemeriksaan Payudara Sendiri) Pada Mahasiswi Pendidikan Biologi Universitas Negeri Jakarta.
  19. Hubungan Antara Tingkat Pengetahuan Kesehatan Reproduksi Dengan Perilaku Seksual Pra Nikah Pada Mahasiswa Pendidikan Biologi Universitas Negeri Jakarta.
  20. Hubungan Literasi Digital Dengan Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik Sma Pada Materi Sel.
  21. Hubungan Pengetahuan Lingkungan Dan Kecerdasan Naturalis Dengan Sikap Peduli Lingkungan.
  22. Hubungan Pengetahuan Pencemaran Lingkungan Dan Kecerdasan Naturalis Dengan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Materi Pencemaran Lingkungan.
  23. Hubungan Penggunaan Media Sosial Akun Instagram Tentang Primata Dengan Pengetahuan Konservasi Primata.
  24. Hubungan Regulasi Diri Dalam Belajar Dengan Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa Pada Materi Sistem Gerak.
  25. Identifikasi Kemampuan Bertanya Siswa Dalam Memahami Teks Berdasarkan Kredibilitas Sumber Teks Pada Materi Sistem Pencernaan Manusia.
  26. Implementasi Model Creative Problem Solving Untuk Memunculkan Kemampuan Decision Making Pada Materi Pelestarian Tumbuhan Obat.
  27. Isolasi Dan Identifikasi Bakteri Pendegradasi Merkuri (Hg) Di Sungai Waeapo Kabupaten Buru.
  28. Judul Skripsi Pendidikan Biologi (Kualitatif & Kuantitatif)
  29. Keanekaragaman Jenis Bivalvia Di Perairan Pantai Desa Fiditan Kecamatan Dullah Utara Kota Tual.
  30. Kecepatan Pulih Daun Lamun Enhalus Acoroides Yang Di Transplantasi Dengan Metode Polybag Di Perairan Pantai Desa Waai Kabupaten Maluku Tengah.
  31. Kelimpahan Dan Keragaman Jenis Makroalga Di Perairan Pantai Dusun Hanie Desa Suli Kabupaten Maluku Tengah.
  32. Kemampuan Bernalar Siswa Menggunakan Pembelajaran Berbasis Representasi Konseptual Dengan Hypermedia Pada Materi Sistem Pernapasan.
  33. Kemampuan Komunikasi Visual Siswa Sma Pada Materi Sistem Respirasi Melalui Pembelajaran Blended Learning.
  34. Kemampuan Literasi Sains Dan Penguasaan Konsep Siswa Setelah Pembelajaran Sistem Ekskresi Menggunakan Pedoman Praktikum Berbasis Literasi Sains.
  35. Kemampuan Pengambilan Keputusan Siswa Sma Terkait Konsep Sistem Respirasi Melalui Blended Learning.
  36. Kemampuan Scientific Literacy Peserta Didik Melalui Pembelajaran Discovery Learning Dalam Konteks Lingkungan.
  37. Keragaman Tumbuhan Lamun Sea Grass Di Perairan Pantai Pulau Ay Kecamatan Banda Naira Kabupaten Maluku Tengah Dan Aplikasinya Pada Mata Kuliah Biologi Laut.
  38. Literasi Ekologi Dan Perolehannya Pada Masyarakat Nelayan Sancang, Kecamatan Cibalong, Kabupaten Garut, Jawa Barat.
  39. Literasi Visual Siswa Terhadap Gambar Isomorfisme Spatial Dan Konvensi Serta Pemahaman Siswa Pada Materi Sistem Ekskresi Manusia.
  40. Pembelajaran Field Trip Berbasis Nilai-Nilai Konservasi Sebagai Alternatif Meningkatkan Sikap Peduli Lingkungan Dan Kecerdasan Naturalistik.
  41. Pemberian Campuran Pupuk Organik Cangkang Telur Dan Air Cucian Beras Terhadap Pertumbuhan Cabai Rawit (Capsicum Frutescens L).
  42. Pembinaan Spiritual Terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa Pengidap Alexithymia Pada Program Studi Pendidikan Biologi Tahun Ajaran 2019/2020.
  43. Penerapan Metode Field Trip Sebagai Upaya Meningkatkan Penguasaan Konsep Dan Kecerdasan Naturalistik Siswa Pada Materi Tumbuhan Berbiji.
  44. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Terhadap Peningkatan Kemampuan Kognitif Materi Klasifikasi Makhluk Hidup Pada Siswa Smp.
  45. Penerapan Model Pembelajaran Stad Terhadap Kemampuan Memecahkan Masalah Di Siswa Sma Kelas X Pada Materi Pencemaran Lingkungan.
  46. Penerapan Model Team-Based Learning Dalam Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Smp Pada Materi Zat Adiktif.
  47. Penerapan Peer Assessment Dalam Penilaian Kinerja Produk Pada Pembelajaran Berbasis Proyek Pada Materi Ekosistem.
  48. Penerapan Peer Dan Self Assessment Dalam Penilaian Kinerja Berdasarkan Gender Pada Materi Sistem Ekskresi.
  49. Penerapan Peer Dan Self Assessment Sebagai Tolok Ukur Penilaian Kinerja Siswa Pada Materi Sistem Koordinasi Kelas Xi Sma.
  50. Penerapan Representasi Visual Menggunakan Komik Sebagai Upaya Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Penguasaan Konsep Siswa Pada Materi Sistem Saraf. S1 Thesis, Universitas Pendidikan Biologi.
  51. Penerapan Strategi Pembelajaran Ekspositori Dengan Menggunakan Metode Diskusi Pada Materi Fotosintesis Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik SMP Negeri 21 Kabupaten Pulau Buru.
  52. Penerapan Strategi Pembelajaran Search-Solve-Create-Share (Sscs) Untuk Meningkatkan Kemampuan Pengambilan Keputusan Siswa Sma Dalam Mereduksi Sampah Plastik.
  53. Pengaruh Blended Learning Terhadap Kemampuan Memecahkan Masalah Dan Peguasaan Konsep Siswa Pada Materi Sistem Respirasi.
  54. Pengaruh Demonstrasi Penggunaan Buku Pop Up Sebagai Media Pembelajaran Terhadap Motivasi Dan Penguasaan Konsep Siswa Pada Materi Sistem Endokrin.
  55. Pengaruh E-Worksheet Interaktif Berbasis Guided Discovery Terhadap Kemampuan Berpikir Analitis Siswa.
  56. Pengaruh Guided Inquiry Terhadap Pemahaman Konsep Dan Retensi Siswa Pada Materi Sistem Sirkulasi.
  57. Pengaruh Iklim Sekolah (School Climate) Dan Integritas (Integrity) Terhadap Perilaku Bijak Terhadap Lingkungan (Citizenship Behavior Toward Environment) Siswa Sma Negeri 3 Kota Bekasi Kelas Xi Mipa.
  58. Pengaruh Iklim Sekolah (School Climate) Dan Keadilan Prosedural (Procedural Justice) Terhadap Perilaku Bijak Pada Lingkungan (Citizenship Behavior Toward Environment) Siswa : Studi Kausal Terhadap Siswa Sma Di Jakarta.
  59. Pengaruh Iklim Sekolah (School Climate) Dan Ketekunan (Persistence) Terhadap Counterproductive Behavior (Perilaku Menyimpang Pada Pelestarian Lingkungan) Siswa Sma Negeri 48 Jakarta Kelas Xii Mipa.
  60. Pengaruh Kepemimpinan Instruksional (Instructional Leadership) Dan Ketekunan (Persistence) Terhadap Kinerja Siswa (Students Performance).
  61. Pengaruh Kinerja Guru Pamong Terhadap Kualitas Akademik Mahasiswa Praktek Profesi Keguruan Terpadu (PPKT) Di Mts Negeri Ambon.
  62. Pengaruh Metode Team Games Tournament (Tgt) Berbantu Kahoot Dan Plickers Terhadap Hasil Belajar Dan Kemampuan Berpikir Kritis Pada Siswa Sma.
  63. Pengaruh Metode Team Games Tournament Berbantu Kahoot Dan Google Form Terhadap Hasil Dan Minat Belajar Pada Siswa Sma.
  64. Pengaruh Model Pembelajaran Argument Driven Inquiry (Adi) Terhadap Penguasaan Konsep Dan Kemampuan Argumentasi Siswa Sma.
  65. Pengaruh Model Pembelajaran Search, Solve, Create And Share (Sscs) Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Sekolah Menengah Atas (Sma) Pada Materi Keanekaragaman Hayati.
  66. Pengaruh Pemanfaatan Ampas The Sebagai Media Tanam Terhadap Pertumbuhan Tanaman Cabai Merah Keriting (Capsicum Annuum L).
  67. Pengaruh Pembelajaran Berbantuan Video Game Dan Video Animasi Terhadap Sistem Kognitif Siswa Ma Pada Materi Pertukaran Dan Perjalanan O2 Dan Co2 Dalam Tubuh Manusia.
  68. Pengaruh Pembelajaran Creative Problem Solving (Cps) Terhadap Kemampuan Pengambilan Keputusan Siswa Dalam Pembelajaran Sistem Reproduksi.
  69. Pengaruh Pembelajaran Ekosistem Bermuatan Nilai Religi Terhadap Penguasaan Konsep Dan Sikap Siswa Sma.
  70. Pengaruh Pemberian Bokashi Berbahan Dasar Alga Coklat Terhadap Pertumbuhan Dan Produksi Tanaman Seledri ( Apium Graveolens L.).
  71. Pengaruh Pemberian Ektrak Bawang Putih (Allium Sativum) Terhadap Kadar Fosfor Pada Fermentasi Tape Singkong.
  72. Pengaruh Penerapan Community Of Inquiry Menggunakan Line Terhadap Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa Sma Pada Materi Energi Terbarukan.
  73. Pengaruh Penerapan Community Of Inquiry Menggunakan Line Terhadap Keterampilan Kolaborasi Siswa Sma Pada Materi Energi Terbarukan.
  74. Pengaruh Penerapan Community Of Inqury Menggunakan Line Terhadap Kemampuan Memecahkan Masalah Siswa Sma Pada Materi Energi Terbarukan.
  75. Pengaruh Penerapan Problem Based Learning Terhadap Literasi Lingkungan Siswa Smp Pada Materi Pencemaran Lingkungan.
  76. Pengaruh Penggunaan Kulit Buah Kakao (Theobroma Cacao L.) Sebagai Mulsa Terhadap Pertumbuhan Dan Produksi Tanaman Tomat (Lycopersicum Esculentum Mill).
  77. Pengaruh Penggunaan Struktur Pro (Premise-Reasoning-Outcome) Terhadap Kemampuan Scientific Explanations Siswa Pada Materi Sistem Pernapasan.
  78. Pengaruh Strategi Pembelajaran Berbasis Predict-Observe-Explain-Explore (Poee) Terhadap Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Sma Materi Sistem Pernapasan.
  79. Pengaruh Strategi Pembelajaran Segu Terhadap Keterampilan Grafik Dan Kolaborasi Siswa Sma Pada Materi Sistem Reproduksi.
  80. Pengaruh Teacher’s Leadership Dan Justice Terhadap Citizenship Behavior Toward Environment Siswa: Studi Kausal Terhadap Siswa Sma Negeri Di Jakarta.
  81. Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Kearifan Lokal Etnobotani Di Hutan Adat Temedak Provinsi Jambi Dalam Upaya Meningkatkan Literasi Lingkungan Dan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa.
  82. Pengembangan Bahan Ajar Biologi Melalui Pembelajaran Kooperatif Dengan Tipe STAD Pada Konsep Sistem Pencernaan Makanan Kelas VIII Mts Negeri Kota Ambon.
  83. Pengembangan E-Booklet Pendidikan Seks Remaja Sebagai Suplemen Pada Materi Sistem Reproduksi.
  84. Pengembangan LKS Berbasis Pendekatan Saintifik Untuk Meningkatkan Keterampilan Berfikir Siswa Pada Materi Sistem Pencernaan Manusia Kelas VIII SMP Muhammadiyah Ambon.
  85. Pengembangan Media Pembelajaran “Sissi: Multimedia Interaktif Sistem Koordinasi”.
  86. Pengembangan Media Pembelajaran Dfm-Circulatoria (Digital Flipbook Terintegrasi Mind Map Sistem Sirkulasi).
  87. Pengembangan Modul Biologi Berbasis Strategi Cross Over Group Pada Materi Sistem Indra Manusia Siswa Kelas VIII Di Mts Tarbiyah Loun Seram Barat.
  88. Pengembangan Multimedia Interaktif Biologi Berbasis Hots Pada Project Based Learining Materi Ekosistem.
  89. Pengembangan Video Interaktif Pakuta (Paku Kota) Berorientasi Pada Pengetahuan Keanekaragaman Paku Perkotaan.
  90. Penggunaan Asesmen Kinerja Dengan Oral Feedback Untuk Mengukur Dan Meningkatkan Keterampilan Mengevaluasi Dan Merancang Penyelidikan Ilmiah Pada Pembelajaran Ipa-Biologi Smp.
  91. Penggunaan Asesmen Kinerja Dengan Written Feedback Untuk Mengukur Dan Meningkatkan Keterampilan Mengevaluasi Dan Merancang Penyelidikan Ilmiah Pada Pembelajaran Ipa-Biologi Smp.
  92. Penggunaan Asesmen Portofolio Dengan Oral Feedback Untuk Mengukur Dan Meningkatkan Keterampilan Mengevaluasi Dan Merancang Penyelidikan Ilmiah Pada Pembelajaran Ipa-Biologi Smp.
  93. Penggunaan Augmented Reality Untuk Memfasilitasi Perubahan Representasi Konseptual Siswa Tentang Sistem Endokrin Dan Penguasaan Konsep.
  94. Penggunaan Augmented Reality Untuk Memfasilitasi Perubahan Representasi Konseptual Siswa Tentang Sistem Saraf Dan Literasi Teknologi.
  95. Penggunaan Metode Team Games Turnamen (Tgt) Berbantu Kahoot Dan Quizizz Terhadap Hasil Belajar Dan Kemampuan Berfikir Kreatif Pada Siswa Sma.
  96. Peran Guru Biologi Dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Lintas Minat Biologi Kelas XI IPS Di SMA Negeri 9 Ambon.
  97. Peranan Distribution Justice Sebagai Mediasi Antara Instructional Leadership Dengan Interpersonal Citizenship Behavior Siswa.
  98. Peranan Integritas (Integrity) Sebagai Mediasi Antara Kepribadian (Personality) Dengan Interpersonal Citizenship Behavior Siswa Sma Negeri 48 Jakarta Kelas Xi Mipa.
  99. Peranan Kepercayaan (Trust) Sebagai Mediasi Antara Kepribadian (Personality) Dengan Interpersonal Citizenship Behavior Siswa Kelas Xi Ipa Sman 3 Bekasi.
  100. Peranan Motivasi (Motivation) Sebagai Mediasi Antara Budaya Sekolah (School Culture) Dengan Kinerja Siswa (Student’s Performance) Kelas Xi Mipa Sma Negeri 36 Jakarta.
  101. Peranan Procedural Justice Sebagai Mediasi Antara Personality Dengan Citizenship Behavior Toward Environment Siswa Smp Negeri Di Jakarta.
  102. Perkembangan Life Skills Dan Self-Efficacy Anak Didik Pemasyarakatan Lpka Bandung Melalui Pembelajaran Biologi Berbasis Bioentrepreneurship. S2 Thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
  103. Perkembangan Life Skills Dan Self-Efficacy Anak Didik Pemasyarakatan Lpka Bandung Melalui Pembelajaran Biologi Berbasis Bioentrepreneurship. S2 Thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
  104. Place-Based Learning Sebagai Strategi Alternatif Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Integratif Dalam Materi Ekosistem.
  105. Potensi Pemanfaatan Daun Kelor (Moringa Oliefera L.). Dalam Meningkatkan Mutu Fish Nugget Dari Ikan Tuna Sebagai Alternatif Pangan Sehat.
  106. Produksi Daun Lamun (Enhalus Acoroides) Yang Di Transplantasi Dengan Metode Terfs Di Perairan Pantai Desa Waai Kabupaten Maluku Tengah.
  107. Produksi Daun Lamun Enhalus Acoroides Yang Di Transplantasi Dengan Metode Plugs Di Perairan Pantai Desa Waai Kabupaten Maluku Tengah.
  108. Profil Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Sma Pada Materi Sistem Pernapasan.
  109. Profil Literasi Kelautan Siswa Smkn Pulau Tidung Melalui Kegiatan Ekstrakulikuler Sekolah Pantai Indonesia.
  110. Rekonstruksi Lkpd Untuk Meningkatkan Keterlibatan Dan Penguasaan Konsep Peserta Didik Pada Materi Sistem Ekskresi.
  111. Sebagai Mediasi Kepemimpinan Guru(Teacher’s Leadership) Dengan Kinerja Siswa (Students Performance).
  112. Studi Literatur Pengaruh Pembelajaran Field Trip Terhadap Pemahaman Inkuiri Ilmiah Dan Kemampuan Memecahkan Masalah Siswa.
  113. Studi Literatur Profil Keterampilan Abad 21 Siswa Ipa Sma Pada Pembelajaran Biologi.
  114. Visual Reading Strategy Siswa Ma Dalam Memahami Konsep Pertukaran Dan Perjalanan O2 Dan Co2 Dalam Tubuh Manusia Yang Disajikan Melalui Video Game.
  1. Analisis Buku Ajar Biologi Kelas X Semester Ganjil Berdasarkan Kategori Literasi Sains Chiappetta Dan Fillman.
  2. Analisis Butir Dan Respon Siswa Terhadap Soal Noslit Dalam Mengukur Kemampuan Literasi Sains Siswa Ma Negeri 2 Xxx Menggunakan Rasch Model
  3. Analisis Kemampuan Siswa Pada Ranah Kognitif Dan Afektif Pada Materi Struktur Dan Fungsi Jaringan Tumbuhan Di Kelas Xi Sma Negeri 1 Xxx T.P 2018/2019
  4. Analisis Kendala – Kendala Pendidik Ipa Terhadap Pembelajaran Ipa Terpadu Di Smp Swasta Xxx
  5. Analisis Kesinambungan Konsep Sistem Peredaran Darah Pada Buku Teks/Pelajaran Kurikulum 2013 Di Jenjang Sd, Smp, Dan Sma Di Kota Xxx
  6. Analisis Kesulitan Pendidik Biologi Sma Se-Kota Xxx Dalam Melaksanakan Kurikulum 2013
  7. Analisis Keterlaksanaan Praktikum Biologi Sekolah Menengah Atas (Sma) Swasta Se-Kotamadya Xxx Tahun Ajaran 2018/2019.
  8. Analisis Miskonsepsi Materi Archaebacteria Dan Eubacteria Dalam Buku Teks Biologi Sma Kelas X Di Kabupaten Xxx
  9. Analysis Of Biology Questions Cognitive Level Of School, National And Pisa Tests At Smpn 38 Xxx Academic Year 2014/2015.
  10. Deskripsi Minat Dan Motivasi Belajar Ipa Biologi Siswa Kelas Vii Dan Viii Smp Negeri 33 Xxx
  11. Efektivitas Formasi Tempat Duduk Tipe U Dan Chevron Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Materi Pokok Jaringan Tumbuhan
  12. Hambatan Pendidik Ipa Kelas Vii Dalam Mengimplementasikan Kurikulum 2013-Revisi Se-Kotamadya Xxx Tahun Pelajaran 2016/2017(Studi Kasus Di Kecamatan Xxx, Yyy, Zzz).
  13. Hubungan Antara Pengetahuan Tentang Pencemaran Lingkungan Dengan Sikap Peserta Didik Dalam Pengelolaan Sampah Metode 3r (Reduce, Reuse, Recycle) Di Smp Negeri 7 Xxx.
  14. Hubungan Antara Penguasaan Pengetahuan Lingkungan Hidup Terhadap Etika Lingkungan Siswa Kelas X Sma Negeri 1 Xxx
  15. Hubungan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Dan Sikap Siswa Pada Materi Sel Di Kelas Xi Mia Sma Negeri 21 Xxx T.P 2017/2018
  16. Hubungan Pelaksanaan Praktikum Dan Keterampilan Generik Sains Dengan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas Vii Di Smp Negeri 1 Xxx Pada Materi Sistem Organisasi Kehidupan Makhluk Hidup.
  17. Hubungan Pelaksanaan Praktikum Dan Keterampilan Generik Sains Dengan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas Vii Di Smp Negeri 14 Xxx Pada Materi Pencemaran Lingkungan
  18. Hubungan Pelaksanaan Praktikum Dan Keterampilan Generik Sains Dengan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas Viii Di Mts Negeri 2 Xxx Pada Materi Sistem Pernapasan Manusia
  19. Hubungan Pelaksanaan Praktikum Dan Keterampilan Proses Sains Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Di Sman 13 Xxx Pada Materi Plantae
  20. Hubungan Pelaksanaan Praktikum Dan Keterampilan Proses Sains Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X Di Sma Negeri 16 Xxx Pada Materi Ekosistem.
  21. Hubungan Self Efficacy Berdasarkan Gender Dengan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ipa Kelas Vii Smp Se-Kecamatan Xxx Tahun Ajaran 2017/2018.
  22. Hubungan Self-Efficacy Berdasarkan Gender Dengan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Ipa Kelas Viii Smp Se-Kecamatan Xxx
  23. Hubungan Self-Efficacy Berdasarkan Gender Dengan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ipa Kelas Viii Smp Se-Kecamatan Xxx
  24. Hubungan Self-Efficacy Berdasarkan Gender Dengan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ipa Kelas Viii Smp Se-Kecamatan Xxx (Studi Dekriptif Terhadap Siswa Kelas Viii Smp Se-Kecamatan Xxx Semester Ganjil Tahun Ajaran 2018/2019).
  25. Identifikasi Kendala-Kendala Pendidik Dalam Pembelajaran Ipa Terpadu Di Smp Se-Kabupaten Xxx Tahun Ajaran 2018/2019
  26. Kualitas Air Sumur Gali Sekitar Aliran Sungai Brantas Di Wilayah Kota Xxx Dimanfaatkan Sebagai Sumber Belajar Biologi Kelas X Sma/Ma
  27. Optimalisasi Proses Penyelesaian Masalah Siswa Akademik Atas Dan Bawah Kelas Xii Sma Negeri 1 Xxx Pada Materi Pewarisan Sifat Komplementer Dengan Scaffolding
  28. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Tgt (Team Games Tournament) Dengan Permainan Puzzle Untuk Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Siswa Kelas X Mipa 5 Sma N 1 Xxx
  29. Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (Pbl) Pada Materi Protista Semester Gasal Di Kelas X Mipa 1 Sma Negeri 2 Xxx Tahun Ajaran 2018/2019.
  30. Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Sistem Pencernaan Manusia Kelas Viii A Smp 3 Xxx
  31. Pengaruh Discovery Learning Terhadap Keterampilan Metakognisi Dan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pemanasan Global
  32. Pengaruh Guided Inquiry Dalam Penguasaan Konsep Materi Sistem Imun Pada Siswa Kelas Xi Di Sma Negeri 2 Xxx
  33. Pengaruh Metode Gallery Walk Dipadu Media Gambar Berbasis Potensi Lokal Terhadap Pemahaman Konsep Dan Sikap Kepedulian Lingkungan Peserta Didik Sma Negeri 1 Xxx
  34. Pengaruh Mind Mapping Dan Gaya Belajar Terhadap Penguasaan Konsep Dan Keterampilan Representasi Peserta Didik Materi Sistem Ekskresi Kelas Viii.
  35. Pengaruh Mind Mapping Dan Gaya Belajar Terhadap Penguasaan Konsep Dan Keterampilan Representasi Peserta Didik Materi Sistem Pernapasan Kelas Viii
  36. Pengaruh Model Argument-Driven Inquiry (Adi) Pada Pembelajaran Sistem Peredaran Darah Manusia Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik Mts Negeri Di Kota Xxx Berkemampuan Akademik Berbeda
  37. Pengaruh Model Argument-Driven Inquiry (Adi)Dalam Pembelajaran Sistem Pencernaan Pada Manusia Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Smp Negeri 16 Xxx Berkemampuan Akademik Berbeda
  38. Pengaruh Model Discovery Learning Pada Materi Pencemaran Lingkungan Terhadap Aktivitas Dan Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik Smp Negeri 3 Xxx.
  39. Pengaruh Model Discovery Learning Pada Materi Sistem Gerak Manusia Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Dan Aktivitas Belajar Peserta Didik Di Smp Negeri 19 Xxx.
  40. Pengaruh Model Discovery Learning Pada Materi Sistem Peredaran Darah Manusia Terhadap Aktivitas Dan Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik Kelas Viii Smp Negeri 1 Xxx
  41. Pengaruh Model Discovery Learning Terhadap Kemampuan Literasi Sains Peserta Didik Pada Materi Pokok Ekosistem
  42. Pengaruh Model Guided Inquiry Terhadap Hasil Belajar Biologi.
  43. Pengaruh Model Inkuiri Terbimbing (Guided Inquiry) Berbantu Jurnal Belajar (Learning Journal)Pada Materi Pokok Ekosistem Terhadap Aktivitas Dan Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik Kelas X Sma Negeri 2 Xxx
  44. Pengaruh Model Pembelajaran Argument-Driven Inquiry (Adi) Terhadap Kesadaran Metakognisi Dan Hasil Belajar Kognitif Siswa Smp It Permata Bunda Pada Materi Pokok Sistem Pernapasan
  45. Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Tentang Materai Pemanasan Global Pada Peserta Didik Kelas Vii Smpn 5 Xxx
  46. Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Pada Materi Virus Kelas X Sma Negeri 8 Xxx Tahun Pelajaran 2018/ 2019
  47. Pengaruh Model Pembelajaran Jigsaw Cooperative Investigation (Jci) Terhadap Keterampilan Kerjasama Dan Nilai Perkembangan Individu (Npi) Siswa
  48. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Facilitator And Explaining (Sfe) Terhadap Kompetensi Belajar Peserta Didik Pada Materi Pemanasan Global Kelas Vii Smpn 4 Xxx
  49. Pengaruh Model Pembelajaran Predict Discuss Explain Observe Discuss Explain Terhadap Kompetensi Belajar Peserta Didik Kelas X Mip A Sman 5 Xxx
  50. Pengaruh Model Pembelajaran Student Team Achievement Divisions (Stad) Bermuatan Literasi Sains Terhadap Kompetensi Belajar Peserta Didik Di Sman 1v Xxx
  51. Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Literasi Sains Peserta Didik Pada Materi Pokok Perubahan Lingkungan (Studi Kuasi Eksperimen Pada Peserta Didik Kelas X Man 1 Xxx Tahun Pelajaran 2018/2019
  52. Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Literasi Sains Peserta Didik Pada Materi Pokok Perubahan Lingkungan (Studi Kuasi Eksperimen Pada Peserta Didik Kelas X Semester Genap Sma Negeri 1 Xxx Tahun Pelajaran 2018/2019)
  53. Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Literasi Sains Peserta Didik Pada Materi Pokok Perubahan Lingkungan (Studi Kuasi Eksperimen Pada Peserta Didik Kelas X Semester Genap Sma Negeri 1 Xxx Tahun Pelajaran 2018/2019)
  54. Pengaruh Model Project Based Learning (Pjbl) Terhadap Kemampuan Komunikasi Dan Berpikir Kreatif Peserta Didik Pada Pembelajaran Ipa Materi Pencemaran Lingkungan Di Smp Xxx
  55. Pengaruh Model Project Based Learning (Pjbl) Terhadap Kemampuan Komunikasi Sains Dan Berpikir Kreatif Peserta Didik Kelas Vii Smpn 22 Xxx
  56. Pengaruh Model Project Based Learning (Pjbl) Terhadap Self-Efficacy Dan Kemampuan Berpikir Kreatif Peserta Didik Di Smp Negeri 13 Xxx
  57. Pengaruh Model Project Based Learning (Pjbl) Terhadap Self-Efficacy Dan Keterampilan Berpikir Kreatif Peserta Didik Di Smp Negeri 26 Xxx
  58. Pengaruh Penerapan Model Discovery Learning Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas Vii Smp Negeri 3 Xxx.
  59. Pengaruh Penerapan Model Inquiry Based Learning Terhadap Peningkatan Aktivitas Dan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Pada Materi Pencemaran Lingkungan Di Smpn 4 Xxx.
  60. Pengaruh Penerapan Model Problem-Based Learning Seven Jumps Terhadap Possibility Thinking Siswa Kelas Xi.
  61. Pengaruh Penerapan Model Project Based Learning (Pjbl) Terhadap Kemampuan Komunikasi Sains Dan Berpikir Kreatif Peserta Didik Smp Negeri 15 Xxx
  62. Pengaruh Penerapan Model Project Based Learning Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik Pada Materi Pencemaran Lingkungan Di Smp Negeri 18 Xxx
  63. Pengaruh Pengetahuan Lingkungan Dan Sikap Peduli Lingkungan Siswa Sma N 2 Xxx Terhadap Perilaku Vandalisme Di Pusat Kota Xxx
  64. Pengaruh Penggunaan Media Awetan Basah Pada Phylum Moluska Dan Echinodermata Melalui Model Inquiry Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X Di Sman 2 Xxx
  65. Pengaruh Penugasan Membuat Mind Map Sebelum Penerapan Model Discovery Learning Terhadap Kompetensi Belajar Peserta Didik Kelas Vii Smpn 2 Xxx
  66. Pengaruh Problem Based Learning Terhadap Keterampilan Metakognisi Dan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Perubahan Lingkungan
  67. Pengaruh Program Adiwiyata Terhadap Literasi Lingkungan Dan Sikap Peduli Lingkungan Siswa Sma Kelas Xi Ipa Di Kabupaten Xxx
  68. Pengaruh Program Adiwiyata Terhadap Pengetahuan Lingkungan Dan Sikap Peduli Lingkungan Pada Peserta Didik Smp Negeri Kelas Viii Di Kota Xxx
  69. Pengaruh Project Based Learning Terhadap Self Efficacy Dan Kemampuan Berpikir Kreatif Peserta Didik
  70. Pengaruh Vertical Garden Terhadap Kelembaban Udara (Aplikasi Penelitian Sebagai Lembar Kerja Peserta Didik Materi Pemanasan Global Pada Kelas Vii Smp Negeri 8 Xxx).
  71. Pengaruh Vertical Garden Terhadap Suhu Ruangan (Aplikasi Penelitian Lembar Kerja Peserta Didik Materi Pemanasan Global Pada Kelas Vii Smp Negeri 8 Xxx).
  72. Pengaruhmodel Problem Based Learning (Pbl) Terhadap Keterampilan Kolaborasi Dan Berpikir Tingkat Tinggi Peserta Didik.
  73. Pengembangan Aplikasi Smartphone Berbasis Android Yang Terintegrasi Dengan Website Sebagai Media Pembelajaran Biologi
  74. Pengembangan Buku Ajar Dengan Pendekatan Saintifik Berbasis Laboratorium Materi Zat Aditif Dan Zat Adiktif Untuk Pelajaran Biologi Kelas Viii.
  75. Pengembangan Buku Panduan Praktikum Biologi Kelas Xi Berbasis Inkuiri Terbimbing
  76. Pengembangan Buku Penuntun Praktikum Sistem Pernapasan Manusia Dengan Model Argument-Driven Inquiry (Adi) Untuk Siswa Smp
  77. Pengembangan Buku Petunjuk Praktikum Biologi Berbasis Discovery Learning Materi Semester Gasal Untuk Sma Kelas Xi
  78. Pengembangan Buku Suplemen Pembelajaran Mitosis Pada Materi Pembelahan Sel Di Smp.
  79. Pengembangan Lembar Kegiatan Peserta Didik (Lkpd) Berbasis Discovery Learning Pada Materi Virus Di Kelas X Mia Sma Negeri 8 Xxx T.P 2018/2019.
  80. Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (Lkpd) Berorientasi Higher Order Thinking Skill (Hots) Pada Materi Pencemaran Lingkungan Untuk Kelas Vii Smp/Mts
  81. Pengembangan Lnstrumen Asesmen Berbasis Literasi Sains Ipa Smp Kelas Vii Semester 1
  82. Pengembangan Media Pembelajaran Ekosistem Berbasis Pjbl Eco-Expres (Ecology Experimental Instruction) Untuk Ekoliterasi Siswa Sma
  83. Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Macromedia Flash Pada Materi Sistem Saraf Kelas Xi Sma
  84. Penggunaan Model Discovery Learning Dalam Meningkatkan Keterampilan Kolaborasi Dan Berpikir Tingkat Tinggi Peserta Didik
  85. Penggunaan Model Discovery Learning Untuk Meningkatkan Keterampilan Kolaborasi Dan Berpikir Tingkat Tinggi Peserta Didik
  86. Penggunaan Model Problem Based Learning (Pbl) Dalam Meningkatkan Keterampilan Kolaborasi Dan Berpikir Tingkat Tinggi Peserta Didik
  87. Peningkatan Keaktifan Siswa Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Tgt Dengan Media Word Search Puzzle Dan Crossword Puzzle Di Kelas Xi Mipa 6 Sma Xxx Tahun Pelajaran 2018/2019
  88. Peningkatan Kemampuan Berkomunikasi Lisan Melalui Penerapan Model Pembelajaran Inquiry Training Peserta Didik Kelas Xi Mipa 4 Sma Negeri 5 Xxx Tahun Pelajaran 2018/2019.
  89. Peningkatan Keterampilan Komunikasi Lisan Melalui Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Instruction (Pbi) Pada Siswa Kelas Xi Mia 6 Sma Negeri 3 Xxx
  90. Peningkatan Writing Skills Peserta Didik Melalui Penerapan Model Project Based Learning Pada Pembelajaran Biologi Kelas Xi Mipa 4 Sma Negeri 5 Xxx
  91. Penyusunan Media Pembelajaran Biologi Berbasis Android Materi Sistem Sirkulasi Pada Manusia Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa.
  92. Penyusunan Modul Konservasi Burung Hantu Sebagai Materi Pengayaan Upaya Pelestarian Keanekaragaman Hayati Indonesia Dan Pemanfaatannya
  93. Perbandingan Escherichia Coli Pada Berbagai Jenis Lalat Di Kawasan Pemukiman Dan Tpst Mulyoagung Xxx (Dikembangkan Menjadi Buku Panduan Praktikum Pada Materi Archaebacteria Dan Eubacteria Kelas X Sma).
  94. Perbandingan Model Pembelajaran Remap-Tps (Reading Concept Map-Think Pair Share) Dengan Stad (Students Team Achievement Division) Terhadap Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa Pada Pembelajaran Biologi Di Sma.
  95. Perbandingan Pengetahuan Biodiversitas Dan Sikap Peduli Lingkungan Antara Siswa Di Kawasan Konservasi Taman Nasional Way Kambas Dengan Siswa Di Perkotaan
  96. Perbandingan Pengetahuan Biodiversitas Dan Sikap Peduli Lingkungan Peserta Didik Kelas X Di Sman 1 Labuhan Maringgai Dan Sman 14 Xxx
  97. Perbedaan Hasil Belajar Siswa Kelas Vii Smp Negeri 1 Xxx Tahun Ajaran 2018/2019 Pada Materi Pencemaran Lingkungan Melalui Pembelajaran Jigsaw Dan Gi
  98. Perbedaan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Problem Based Learning Dan Discovery Learning Pada Materi Jaringan Pada Tumbuhan Di Kelas Xi Mia Sma Negeri 14 Xxx T.P 2018/2019
  99. Proses Penyelesaian Masalah Soal Epistasis Resesif Pada Siswa Kelas Xii Sma Negeri 5 Xxx Dan Optimalisasi Menggunakan Scaffolding
  100. Proses Penyelesaian Masalah Soal Kriptomeri Pada Siswa Kelas Xii Sma Negeri 3 Surakarta Dan Optimalisasi Menggunakan Scaffolding
Nah demikian artikel yang dapat kami berikan tentang ” Judul Skripsi Pendidikan Biologi Kualitatif dan Kuantitatif yang Mudah Dikerjakan “. Semoga bermanfaat dan bisa menjadi rererensi kalian yang saat ini sedang mencari ide judul skripsi.

Posting terkait:

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *